巧用儿歌教写话巧用儿歌教写话.docVIP

巧用儿歌教写话 ?低年级小孩子生活经验少，阅读量小，理解能力弱，老师所教的写话知识点他们不易掌握。同时，机械记忆力强。怎样利用孩子们记忆力强的优势为写话教学服务呢？我把写话知识点编成儿歌，让孩子们反复记诵，收到了较好效果。 一、用儿歌认识常用标点及用法 1、认识常用标点符号名称。只要写话，必用标点。如同做菜必用调料，菜肴才津津有味。有标点的句段读起来才有滋有味。一年级刚入学的时候，翻开《入学教育》单元，标点随处可见。我就教孩子们用儿歌认识标点。 标点1 逗号（，）——一只小蝌蚪，直往上游游。 标点2 句号（。）——句号划个小圆圈。 标点3 叹号（！）——用针扎烧饼，烧饼直叹气。 标点4 问号（？）——弯钩吊烧饼，这是为什么？ 标点5 括号（（））——左月牙，右月牙，合在一起叫括号。 标点6 书名号（《》）——左两拐，右两拐，合在一起书名号 标点7 冒号（：）——烧饼摞烧饼，名字叫冒号。 标点8 双引号（“”）——一对小蝌蚪，使劲向下游；另对儿小蝌蚪，使劲向上游。 标点9 单引号（‘’）——一只小蝌蚪，使劲向下游；另只儿小蝌蚪，使劲向上游。 标点10 省略号（……）——六个烧饼横着排，名字叫做省略号。 标点11 顿号（、）——眼泪滴答是顿号 标点12 分号（；）——小蝌蚪，力气大，顶个烧饼不算啥 2、了解常用标点