2016中考物理专题训练内能.docVIP

2016中考物理专题训练 内能 1.扩散现象：：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 2.扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则运动（分子的热运动）；②分子之间有间隙。 3.固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 4.分子的热运动跟温度有关，温度越高，分子的热运动越剧烈，扩散也越快。 5.分子间既有引力又有斥力。（固体液体气体） 当r=r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力； 当rr0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力； 当rr0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力； 当r10 r0时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。 6.内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。 （1）任何物体在任何情况下都有内能。 （2）内能的单位为焦耳（J）。 （3）内能具有不可测量性。 7.影响物体内能大小的因素： ①温度：物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小（物体的内能增大，温度却不一定升高）。 ②质量：物体的质量越大，物体的内能越大。 ③材料：物体的材料不同，物体的内能可能不同。 ④存在状态：物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 8.改变物体内能的方法：做功和热传递。 ①做功： 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。 做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化。 ②热传递：热量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。 9.热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。（热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也是错的。） 热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少；低温物体吸收热量，温度升高，内能增加； 实质：内能的转移，能的形式并未发生改变； 条件：存在温度差 因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度， 最终结果：两物体温度相同 做功和热传递改变物体内能上是等效的。 10.比热容：单位质量的某种物质，温度升高时所吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。 比热容用符号c表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃) 11.比热容是反映物体吸热或放热本领的物理量。 物理意义：水的比热容c水＝4.2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J。 12.比热容是物质的一种特性，与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。 13.比较比热容的方法： ①质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，比热容大。 ②质量相同，吸收热量（加热时间）相同，比较升高温度：温度升高慢，比热容大。 14.热量的计算公式： ①温度升高时用：Q吸＝cm（t－t0） c＝ m＝ t＝+ t0 t0＝t- ②温度降低时用：Q放＝cm（t0－t） c＝ m＝ t0＝+ t t＝t0- ③只给出温度变化量时用：Q＝cm△t c＝ m＝ △t＝ 审题时注意“升高（降低）到10℃”还是“升高（降低）（了）10℃”，前者的“10℃”是末温（t），后面的“10℃”是温度的变化量（△t）。 由公式Q＝cm△t可知：物体吸收或放出热量的多少是由物体的比热容、质量和温度变化量这三个因素决定的。 第十四章：内能的利用 1.热机：热机是利用内能来做功，把内能转化为机械能的机器。 热机的种类：蒸汽机、内燃机（汽油机和柴油机）、汽轮机、喷气发动机等 2.内燃机活塞在汽缸内往复运动时，从气缸的一端运动到另一端的过程，叫做一个冲程。 四冲程内燃机包括四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。 在单缸四冲程内燃机中，吸气、压缩、做功、排气四个冲程为一个工作循环，每个工作循环曲轴转2周，活塞上下往复2次，做功1次。 在这四个冲程中只有做功冲程是燃气对活塞做功，而其它三个冲程（吸气冲程、压缩冲程和排气冲程）是依靠飞轮的惯性来完成的。 压缩冲程将机械能转化为内能。做功冲程是由内能转化为机械能。 3.汽油机和柴油机的比较： ①汽油机的气缸顶部是火花塞； 柴油机的气缸顶部是喷油嘴。 ②汽油机吸气冲程吸入气缸的