高必修课雅典民主.pptVIP

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  • 2017-12-19 发布于江苏
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高必修课雅典民主

The High School Affiliated to Xian JiaoTong University;本节线索: 你了解雅典民主政治发展的历程吗?;公元前8~公元前7世纪贵族制取代了君主制;梭伦改革内容;将民主政治的敌人驱逐出境。它成为民主政治的保障。;雅典民主政治的确立; 伯利克里 (前495-前429) 出身贵族,拥有大量地产,工商业奴隶主的代表人物。公元前443年起,连任十将军委员会的首席将军15年,成为雅典的最高统治者。 ;;基本特点:;;身临其境: 听故事《一个雅典公民的政治生活》,结合所学知识,回答故事中的小问题。; 帕罗耶是雅典郊区的农民,今年30岁, 是家中的男主人。今天他要去雅典参加公民大会,虽然影响干农活, 可是帕罗耶还是愿意去。;帕罗耶和妻子来到会场门口,会场门口的执勤人员冲着他喊道 “喂!你的妻子不能进入会场!”; 这天会议的第一个议程是投票选出民主妨碍者。帕罗耶有权投票,但他不识字,只好请旁边一个贵族代写,写了谁也不知道。最后帕罗耶听到大会宣布:贵族李维被放逐。; 会议的第二个议程是对扩军进行辩论与表决,帕罗耶的远房亲戚亚哥斯跳上演讲台,想发表演说,突然听到一个声音:“这个人有什么资格发言?”原来是有人揭发他。立即,在一片臭骂声中,亚哥斯被轰下台。; 会议结束后,倒霉的帕罗耶在参加无数次抽签后,终于抽中了黄豆而不是黑豆,成为民众法庭审判员中的一名,这次他审判的对象是苏格拉底。; 哲学家苏格拉底现年70岁,被控犯有 “不敬国神”,“教坏青年”的罪行而送交审判。在法庭上,苏格拉底用哲学观点为自己辩护,帕罗耶根本听不懂是什么意思,但他听见苏格拉底竟然说:“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判!被激怒了的帕罗耶决定举手投他有罪,可能大多数人也有这样的想法,结果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。;七嘴八舌: 你如何看待雅典民主政治的利弊得失。;话 民 主;材料二:公民大会最重要的程序就是就某项议案展开辩论。雅典人认为辩论虽然延长了决策时间,却可避免卤莽行事带来的灾难。 虽然多数人也会犯错误,真理有时在少数人的手里,但多数人自我调节的功能一般比君主个人相对有效。;材料三:公职人员由多数人选举产生,而非君主任命,使公职人员对社会负责,并使其处于群众的监督之下,减少了以权谋私的可能性。;苏格拉底;本邦自由民 168000 奴隶 200000 外邦人32000 ——哈蒙德《希腊史》; 算一算: 在伯利克里时期,全国人口25-30万人,其中奴隶10万(或许12万),2万外邦人。剩下的人中假定成人居半,算算实际上享有民主的公民有多少人? ;材料五: 法国现代自由主义思想家贡斯当这样评价雅典的民主:“古代人的目标是在有相同祖国的公民中间分享社会权力;这就是他们所称谓的自由。而现代人的目标则是享受有保障的私人快乐;他们把对这些私人快乐的制度保障称为自由。”;材料六:在雅典40万居民中,20万奴隶和3.2万外邦人是被剥夺政治的;剩下的16.8万人中,假定成人居半,是8.4万,其中妇女毫无权利,所剩公民男子就只有4.2万人了。其中,第三、四等级占3.1万人,第一、二等级大奴隶主只不过1万人而已。;材料七:雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给所有公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既具有专业知识又有道德的人去治理,统治不是有王芴(wu)的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。 ——苏格拉底; 局限性:;在矿坑中劳动的奴隶;  1.(2010?天津卷文综)古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利,最重要的社会因素是( ) A.平民开展暴力斗争 B.代表平民利益的领袖不断改革 C.平民中不再有债权 D.平民中新兴工商业者力量壮大;2、(2009年安徽卷)公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。这种说法的主要理由是( ) A.雅典的民主制度是一种直接民主制 B.广大妇女不能参加城邦的公民大会 C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 ;3、(2009年天津文综)希腊历史学家希罗多德说,克里斯提尼“领着人民参与政治”。克里斯提尼改革中符合这一评述的是( ) ①以财产多寡划分社会等级 ②用10个地域部落取代原来4个血缘部落 ③设立五百人议事会 ④向公民发放“观剧津贴” A.①② B.②③ C.③④ D.①④; 4、古

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