古文九年级测试.docVIP

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古文九年级测试

九上: (九)阅读《陈涉世家》(司马迁)选段,完成下列各题。 二世元年七月……卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 1、下列加点的词意思完全相同一项是( ) A、陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋曰 B、扶苏以数谏故 广故数言欲亡 C、得鱼腹中书 所识穷乏者得我与 D、又间令吴广之次所帝丛祠中 时时而间进 2、解释句中加点的词语: A、 陈胜吴广皆次当行( ) B、会天大雨 ( ) C、度已失期( ) D、夜篝火( ) 3、翻译下列句子: (1)、今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? (2)、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 4、文意理解: (1)、选段划线处细致描写了戍卒们的反应,这些反应说明了什么? (2)、导致陈胜、吴广农民起义的最根本的原因是什么?最直接的原因是什么? (2) 、陈胜确定的方针是:举大计;拟定的口号是:诈自称公子扶苏;威众之策是:①?置书鱼腹? ②篝火狐鸣 (3)陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是:①秦二世杀公子扶苏,引起人民不满;?②楚人怀念项燕,有强烈的复国愿望。 (十)、阅读《唐雎不辱使命》(《战国策》刘向)选段,回答下列各题。 秦王怫然怒,……挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!……徒以有先生也。” 1.疏通字词:解释句中加点字词的含义。 ①秦王怫然怒( ) ②免冠徒跣 ( ) ③休祲降于天( ) ④天下缟素( ) 2.整理文句:我能翻译下列句子。 ①公亦尝闻天子之怒乎? ②若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。 3.品读文段:说一说,秦王说“公亦尝闻天子之怒乎?”时,他是什么语气?这句话又有什么言外之意?(气势汹汹的语气,言外之意是:如果你不答应,我将会发怒,后果将会不堪设想。) 4.分析形象:结合这两段文字,谈一谈唐雎和秦王这两个人物形象。 秦王骄横狂妄,外强中干;唐雎不卑不亢,机智勇敢。 5、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神? 不畏强暴、敢于斗争的精神。 (十一)、阅读《隆中对》(陈寿)选段,回答下列各题。 由是先主遂诣亮,凡三往……则霸业可成,汉室可兴矣。” 1、句中加点的词的意义和用法相同的一项是( ) A 、诚如是,则霸业… 今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕 B、谓为信然 信义著于四海 C 、遂用猖蹶 此用武之国 D高祖因之以成帝业 因屏人曰…… 2、解释下列句中加点的词。 A、由是先主遂诣( )亮 B、利( )尽南海 C、此殆天所以资( )将军 D、民殷( )国富而不知存恤 3、翻译下列句子: (1)、然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。 (2)、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 4、文意理解: (1)、诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的?请根据文段内容简要概括。 (2)、人物分析:在诸葛亮眼里,刘备是一个怎样的人?从文中找出原句加以说明。 (3)、刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从哪些行动和语言里能看出来?? (十二)、阅读《出师表》(诸葛亮)选段,回答下列各题。 ① 臣本布衣,……奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 ② 先帝知臣谨慎,……进尽忠言,则攸之、允之任也。 1、下列加点的词意思完全相同一项是( ) A、恐托付不效 以讨贼兴复之效 B、此先汉所以兴隆也 此殆天所以资将军 C、先帝不以臣卑鄙 以中有足乐者 D、若有作奸犯科及为忠善者 以弱为强者 2、解释句中加点的词语: A、遂许先帝以驱驰 ( ) B、庶竭驽钝 ( ) C、猥自枉屈 ( ) D、至于斟酌损益( ) 3、翻译下列句子: (1)、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(2)、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 4、文意理解: (1)、选文第②段“临崩寄臣以大事”中的“大事”具体指什么? (2)、从作者回忆三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中,我们可以体会其怎样的情感? (3)、中国历史上还有许多像诸葛壳那样忠心报国的文臣武将,请从语文或历史教材中列

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