XX年新人教版二年级下册数学全册教案.doc

安宁市和平学校备课手册 ? 学年 学期 人教 版 二 年级第 四 册 ? ? 科目 数 学 班级 教师 ? 年级课程标准 知识技能： 1、经历从日常生活中抽象出数的过程，理解常见的量；了解四则运算的意义，掌握必要的运算技能。了解估算。 2、经历从实际物体中抽象出简单几何体和平面图形的过程，了解一些简单几何体和常见的平面图形；感受平移.旋转.轴对称，认识物体的相对位置。掌握初步的测量.识图和画图的技能。 3、经历数据的收集和整理的过程，了解简单的数据处理方法。 数学思考： 1、能够理解身边有关数字的信息，会用数（合适的量纲）描述现实生活中的简单现象。发展数感。 2、再讨论简单物体性质的过程中，发展空间观念。 3、在教师的指导下，能对简单的调查数据归类。 4、会思考问题，能表达自己的想法；在讨论问题过程中，能够初步辨别结论的共同点和不同点。 问题解决： 1、能在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题。 2、获得分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一问题可以有不同的解决方法。 3、体验与他人合作交流.解决问题的过程。 4、初步学会整理解决问题的过程和结果。 情感态度： 1、对身边与数学有关的事务（现象）有