德育班工作计划德育班工作计划.doc

后所镇中学2011-2012学年下学期 德 育 班 工 作 计 划 2012年3月 工作宗旨 由于我校各班普遍存在少数学生思想认识存在偏差的现象，如学习不努力，厌学情绪高涨，学习被动、混日子、惹是生非、拉帮结派，很多时候仅仅因为一句话，一个眼神，看人不顺眼等细小的事，就打架斗殴，甚至结伙斗殴，严重影响学校教育教学秩序，损坏学校形象。一部分学生没有正确的学习动机，在学习上随意而安，没有进取心，没有学习热情，上课不专心、作业不认真完成，在学习上采取敷衍的态度等。 为了纠正以上不良现象，使学生端正态度，提高认识，确立正确的学习动机和目的，树立正确的人生观、价值观。珍惜青春大好时光，充实青春，为人生奠定坚实基础，改变对人对事的看法、态度和做法，认识到学习对于人生的重要意义，自觉珍惜受教育的权力，自觉履行受教育的义务。从而全面提高我校教育教学质量，提高学生思想道德素质，使我校整体素质得到一个大的提升，上一个新的台阶。 指导思想 德育班是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。学校必须把德育工作摆在的首要位置。 　　德育工作必须坚持以、毛泽东思想、”和科学发展观重要思想为指导，全面贯彻党的，紧密结合的实际，遵循学生身心发展的特点和，按照社会对高素质劳动者的要求，坚持以人为本，以学生为主体，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的事业建设者和接班人。其基本任务是把学生培养成为热爱祖国、遵纪守法，具有社会公德和文明行为习惯的公民，进而成为报效祖国、积极进取、诚实守信，具有社会责任感和创精神的高素质。学校德育，要体现时代感，增强针对性和实效性。学校德育应遵循以下原则：与时俱进，继承和创新的原则；贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则；知与行相统一的原则；教育与管理相结合的原则；教育与自我教育相结合的原则。　　规范学生的行为，一个学校的学风，校风，是学校的生命所在，是教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤。因此，要教育学生严格遵守《中学生守则》、《中学生和赤规范》等，包括校纪校规，在学生中倡导“做文明人，做讲文明事”，以形成“团结、和谐、务实　作家长支持，家教困惑学校帮助”的局面，努力构建学校、家庭、社会一体化的大德格局。　　加强，特别是养，加大对自我提高的支持力度，鼓励通过各种渠道，采取各种形式，提高能力，特别是能力，要建立激励不断进取的机制，包括优秀、优秀班评选办法，要把德育工作研讨会纳入德育工作计划和培训规划中，每次都要真正解决几个实际问题，使德育研讨会成为班主任老师个人管理艺术的平台，进行思想工作和班级管理交流与学习的讲台健康活泼向上的校园文化