专题02 地图-2018年高考地理热点题型和提分秘籍_原卷版.docVIP

专题二 地图 1.学会地图上判断方向的方法，理解比例尺的性质、掌握比例尺的应用。 2．掌握等高线图的特征、判读和应用。 3．学会绘制和判读地形剖面图。 热点题型一 地图 例1、 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【方法技巧】解答有关确定方向的试题，首先确定是一般地图，是带有经纬网的地图还是有指向标的地图。例如第2题中指向标，在确定可达线路的条件下，根据最短距离选择行驶方向。在以后解答类似试题时，应紧密结合图文信息，准确利用指向标或经纬网等得出结论。 【提分秘籍】比例尺的缩放与计算 1.比例尺的缩放 (1)比例尺放大：用原比例尺×放大到的倍数。 例如将1/20 000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/10000，比例尺变大。 (2)比例尺缩小：用原比例尺×缩小到的倍数(分数倍)。 例如将1/120 000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为：3/4×1/120 000＝1/160000，比例尺缩小。 (3)缩放后图幅面积的变化 比例尺放大后的图幅面积＝原图面积×放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原图的4倍。 比例尺缩小后的图幅面积＝原图面积×缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的1/3，则缩小后图幅面积为原图的1/9。比例尺缩放后，原面积之比变为缩放倍数的平方。 2.比例尺中有关距离的计算 (1)根据比例尺求实际距离：实际距离＝两点间的图上距离除以比例尺。 (2)根据距离求比例尺：比例尺＝两点间图上距离除以实际距离(注意图上距离和实际距离单位要统一)。 【举一反三】 图116 A.变陡了 B．变缓了 C．无变化 D．无法判断 热点题型二、 等高线地形图的判读 例2．【2017江苏地理卷】我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。图5为“拟建水库附近地形示意图”。读图回答9~10题。 ?9．建设成本最低的水库大坝宜建在 A．甲?B．乙?C．丙?D．丁 10．水库建成后能够 A．改善航运条件?B．开发河流水能?C．增加径流总量?D．消除地质灾害 【提分秘籍】 1．等高线地形图的数值判读 (1)判读海拔和相对高度 根据等高线的特征即标高为海拔、同线等高、等高距全图一致等判断某地区的最大海拔、最小海拔、相对高度、陡崖相对高度。 ①最大海拔：H高≤H大＜H高＋d。 ②最小海拔：H低－d＜H小≤H低。 ③相对高度：H高－H低≤H相＜H高－H低＋2d。 注：地形区最高处注记高程为H高，最低处注记高程为H低，等高距为d。 ④陡崖相对高度：取值范围公式是(n－1)×d≤H＜(n＋1)×d。 注：H为相对高度，d为等高距，n为重合或两点间的等高线条数。 (2)闭合等值线的判读 等值线的闭合原则：当有闭合曲线位于两等值线之间时，若闭合曲线数值与其中的高值相等，则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等差距；若闭合曲线数值与其中的低值相等，则曲线内的数值低于这个低值且不超过一个等差距；即“大于大的，小于小的”原则。如下图中200＜A＜300、100＜B＜200。 2．判断坡度的大小 (1)同一等高线图上坡度的大小 在同一等高线图上，等高线分布越密集，则坡度越陡；等高线分布越稀疏，则坡度越缓。可根据“坡度＝垂直相对高度/水平距离”来确定。 (2)不同等高线图上坡度的大小 ①比例尺和等高距相同，则看等高线的疏密程度，等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小。例如，下图中(数值单位：米)的坡度由大到小为：C＞A＞D＞B。 ②比例尺相同，等高距不同，则相同的水平范围等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。例如，下图中(数值单位：米)的坡度由大到小的顺序为：B＞D＞A＞C。 ③比例尺不同，等高距相同，则比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。例如，下图中的坡度由大到小的顺序为：A＞C＞D＞B。 (3)坡的类型 在同一等高线地形图上，相邻两条等高线间的等高距相等。等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡。等高线间隔均匀，表示上下坡度均匀一致，是均匀坡。等高线上疏下密为凸坡，如下图中的甲、乙；等高线上密下疏为凹坡，如下图中的丙、丁。 3．判断河流流向 等高线图中河流流向的判断方法： (1)根据等高线的数值变化判断出地势的大致走向，再根据“水往低处流”即可判断。 (2)根据等高线的弯曲方向进行判断，河流的流向与等高线的弯曲方向相反。 (3)根据河流的支流流向进行判断，河流干流和支流的流向总是趋于一致的，知道某支流的流向，干流的流向也可判断。 4．判读地貌类型 (1)平原：海拔在200米以下，等高线稀疏，较为平直。 (2)丘陵：海拔在500米以下，相对高度小于100米，等