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第20章 四边形复习课（1） 主备人：叶双成 审核人：杨明 时间：2011年 月 日 年级 班 姓名： 学习目标： （1）复习多边形的概念和内角和定理； （2）理解平行四边形及矩形、菱形、正方形的定义、性质定理和判定定理的内容； （3）会运用上述内容进行简单的计算或证明。 学习重点： 特殊平行四边形的性质和判定及其定理的内容，难点是定理的运用。 学习难点： 特殊平行四边形的性质和判定及其定理的运用。 一、学前准备 1、多边形的概念 （1）n边形的内角和是 ，正n边形的每个内角的度数可表示为 ； （2）n边形的外角和是 ，正n边形的每个外角的度数可表示为 ； （3）多边形的对角线 ：从n边形的一个顶点可以引 条对角线 .n边形的n个顶点处共有 条对角线，由于每条对角线都计算了两次，所以 n边形应该有 条对角线。 2、一个凸多边形的内角和是540°,那么这个多边形的对角线有 条。 二、情景导入 我们学习四边形，还没习了平行四边形：矩形、菱形、正方形，梯形：等腰梯形、直角梯形，还有中心对称图形，本章的内容很多，它们与我们的生活有着密切的联系，下面我就对这些问题进行梳理！ 三、探究活动 （一）独立思考·解决问题 1、四边形之间的关系： 2、几种特殊四边形的性质： 边 角 对 角 线 对称性 平行四边形 对边平行且相等 对角相等 两条对角线互相平分 中心对称 矩 形 对边平行且相等 四个角都是直角 两条对角线互相平分且相等 轴对称中心对称 菱 形 对边平行，四条边都相等 对角相等 两条对角线互相垂直平分，每条对角线平分一组对角 轴对称中心对称 正方形 对边平行， 四条边都相等 四个角 都是直角 两条对角线互相垂直平分且相等，每条对角线平分一组对角 轴对称中心对称 等腰梯形 两底平行，两腰相等 同一底上的两个角相等 两条对角线相等 轴对称 3、特殊四边形的常用判定方法： 平行 四边形 （1）两组对边分别平行；（2）两组对边分别相等； （3）两组对角分别相等；（4）两条对角线互相平分； （5）一组对边平行且相等。 矩 形 （1）有三个角是直角；（2）是平行四边形，并且有一个角是直角； （3）是平行四边形，并且两条对角线相等。 菱 形 （1）四条边都相等；（1）四条边都相等； （3）是平行四边形，并且两条对角线互相垂直。 正方形 （1）是矩形，并且有一组邻边相等； （2）是菱形，并且有一个角是直角。 等 腰 梯 形 （1）是梯形，并且同一底上的两个角相等； （2）是梯形，并且两条对角线相等。 4、对角线与特殊四边形的关系： 1.对角线互相平分的四边形是平行四边形 2.对角线相等的平行四边形是矩形 3.对角线互相垂直的平行四边形是菱形 4.对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形 （二）师生探究·合作交流 1、其他重要定理： 四边形的内角和等于360°. n 边形的内角和等于 任意多边形的外角和等于360°. 关于中心对称的两个图形的性质： （1）是全等形；（2）对称点的连线都经过对称中心并且被对称中心平分。 2、三角形中位线定理： 如图，三角形ABC中，AE=EB，AF=FC，新课标第一网 则有_____________ ；____________ 。 3、梯形中位线定理： 如图，梯形ABCD中，AD//BC，EF是中位线， 则有（1）_________________；___________________。 四、课堂训练 1、判断题： 1.平行四边形的对角线相等； （ ） 2.矩形的四个角都相等； （ ） 3.菱形的对角线互相垂直平分； （ ） 4.有一个角是直角且邻边相等的平行四边形是正方形； （ ） 2、选择题： 1.下面判定四边形是平行四边形的方法中，错误的是（ ）。 (A)一组对边平行，另一组对边也平行； (B)一组对角相等，另一组对角也相等； (C)一组对边平行，一组对角相等； (D)一组对边平行，另一组对边相等. 2.正方形具有而菱形不一定具有的性质是（ ）。 (A)对角线互相平分。 (B)对角线相等。 （C）对角线平分一组对角。 (D)对角线互相垂直。 五、测试：X 1.两条对角线 的平行四边形是矩形。 2.两条对角线 的四边形是矩形。 3.两