文明举止文明举止.ppt

* 学习目标 理解仪态的概念。 掌握仪态动作的要求。 退出 下一页 上一页 目录 高等教育出版社 练就优雅仪态 规范文明举止　　 　　 第二次世界大战时期著名反间谍专家奥莱斯特·平托上校释如何审讯一个纳粹间谍的。当时盟军部队已经进入比利时，德军仓皇溃 退。 一天，两名士兵在驻地附近逮捕了一个 叫艾米里约·布朗格尔的人。平托上校感觉到：这个人的穿着和谈吐虽然是典型的北方农民，口音也是地道的瓦隆地区（比利时某地区）的土音，但他粗壮的颈部和魁梧的运动员体型，与当地常见的惰性十足的人截然不同，于是决定对他进行审讯。 小 故 事 第一次审讯： 问：你是农民吗？ 答：过去是，现在不是。德国鬼子抢走了我的牲畜，杀死了我的家人。 问：会数数吗？ 答：数数？ 问：对，把桌上这盘豆子数一数吧。 答：一、二、三……（慢慢地用法语数） 退出 下一页 上一页 目录 高等教育出版社 在第一次审讯中，上校未发现任何破绽，但仍不气馁，决定进行第二次审讯。这次审讯换用了特殊的方式：他派人在布朗格尔的住处放了几捆草，一个士兵点着了后，烟从门的下面进到了屋里，值勤的士兵用德语大喊：“着火了！”布朗格尔惊醒，动了动，又睡了。接着平托上校用法语大声喊到：“着火了！”布朗格尔一下子跳了起来，绝望地敲打着门。这一次，上校仍未发现破绽。 第三次审讯，上校又用了新的方案。在布朗格尔被带来时，上校拿起一支从他身上搜出的铅笔。 问：你带这个干什么？ 答：不就是支铅笔吗？ 问：用他来写情报？ 答：（流露出不屑回答的样子） 练就优雅仪态 规范文明举止　　 　　 续 退出 下一页 上一页 目录 高等教育出版社 “可怜的家伙”上校用德语向身边的军官说，军官也用德语反问：“为什么？”上校说：“他还不知道明天上午就要被绞死，已经21点了。他肯定是个间谍，不会有别的下场。” 　 平托上校一边说一边用眼睛斜视桌布朗格尔，特别注意他的眼睛和喉头。但布朗格尔没有任何表示，他以神态证明自己不懂德语。很明显，第三次审讯没有结果，到此为止，上校几乎绝望了，开始怀疑自己以前的判断。但直觉让他进行最后一次审讯——第四次审讯。如果再没有突破，就决定立即释放了。 最后一次审讯是这样进行的：当布朗格尔像平时一样走进平托上校的办公室时，上校装作正看一份文件，看完后拿起铅笔在上面签了字，然后抬起眼睛突然用德语对布朗格尔说：“好啦，我满意了，你自由了，现在就可以走了。” 布朗格尔长长地出了一口气 ，动了动肩膀，像是卸了一个沉重的包袱，他仰起脸，眼睛放着光，愉快地呼吸着自由空气。当他发现平托上校嘲笑的眼光时，一切都已经晚了，身后的士兵已紧紧地抓住了他。 一切尽在不言中！ 练就优雅仪态 规范文明举止　　 　　 一、 仪态的概念 仪态是指人的行为举止中的姿态和风度。 仪态的范畴 风度 姿态 态度 姿势 退出 下一页 上一页 目录 高等教育出版社 人的身体呈现的样子 个人素质修养的外在表现 练就优雅仪态 规范文明举止　　 　　 二、规范的站姿 学生军训时的录像 标准军姿（站姿）。 通过复习、练习，回忆入校军训时 站军姿训练教官的要求，并分组讨 论动作的基本要领。 退出 下一页 上一页 目录 高等教育出版社 录象欣赏： 课堂体验一： ①站姿的基本要求：站得端正、自然、亲切、稳重 ②站姿的具体要领：上身正直、头正目平、面带微 笑、微收下颚、肩平挺胸、直腰收腹、两臂自然下 垂、两腿相靠直立、肌肉略有收缩感。 退出 下一页 上一页 目录 高等教育出版社 ★教你一招，如何提升练习的效果： 　 标准的站姿，从正面看，全身笔直，精神饱满，两眼正视（而不是斜视），两肩平齐，两臂自然下垂，两脚跟并拢，两脚尖张开60度，身体中心落于两腿正中；从侧面看，两眼平视，下颌微收，挺胸收腹，腰背挺直，手中指贴裤缝，整个身体庄重挺拔。 退出 下一页 上一页 目录 高等教育出版社 练就优雅仪态 规范文明举止　　 　　 1、站姿的种类 （1）．侧放式——双手放在腿部两侧，手指稍弯曲。 （2）．前腹式——双手相交放在小腹上。 女士手指伸展，虎口相握； 男士可一手握拳，另一只手握住其手腕处。 （3）．后 背 式——双手背后轻握，方法同2。 退出 下一页 上一页 目录 高等教育出版社 练就优雅仪态 规范文明举止　　 　　 请根据场景图，选择恰当的站姿，并分组体验练习下列情景中的站姿。 A、穿旗袍或唐装的餐厅服务员 C、穿制服的客房服务员 B、穿西装的大堂副理 D、穿制服的保安 手位： A、侧放式 （正式