镇教育教学总结.docVIP

镇教?育教?学工?作总?结 ? 镇?教育?教学?工作?总结? 镇?教育?教学?工作?总结? 当?工作?进行?到一?定阶?段或?告一?段落?时，?需要?回过?头来?对所?做的?工作?认真?地分?析研?究一?下，?肯定?成绩?，找?出问?题，?归纳?出经?验教?训，?提高?认识?，明?确方?向，?以便?进一?步做?好工?作，?并把?这些?用文?字表?述出?来，?就叫?做工?作总?结。?总结?的写?作过?程，?既是?对自?身社?会实?践活?动的?回顾?过程?，又?是人?们思?想认?识提?高的?过程?。通?过总?结，?人们?可以?把零?散的?、肤?浅的?感性?认识?上升?为系?统、?深刻?的理?性认?识，?从而?得出?科学?的结?论，?以便?改正?缺点?，吸?取经?验教?训，?使今?后的?工作?少走?弯路?，多?出成?果。?它还?可以?作为?先进?经验?而被?上级?推广?，为?其他?单位?所汲?取、?借鉴?，从?而推?动实?际工?作的?顺利?开展?。 ?教学?工作?总结?范文? 时?间过?得真?快,?转眼?间,?一个?紧张?而又?充实?的学?期又?过去?了。?回顾?这学?期,?忙碌?而愉?快的?工作?在我?们两?位老?师的?团结?协作?,共?同努?力下?,取?得了?较好?的成?绩。?为了?更好?的做?好进?后的?工作?,总?结经?验、?吸取?教训?,本?人特?就这?学期?本班?的工?作总?结如?下:? ? ? ? 一?、 ?思想?方面? 教?师是?幼儿?的榜?样,?在全?面推?进素?质教?育的?今天?,作?为教?师更?应提?高自?身素?质,?树立?职业?道德?以高?尚的?道德?风范?去影?响幼?儿,?当好?幼儿?健康?的指?导者?和引?路人?。因?此,?我不?断的?给自?己充?电,?阅读?大量?的道?德修?养书?籍,?多看?对业?务有?关的?书籍?,不?断扩?宽知?识方?面,?为教?学内?容注?入新?的活?力。?勇于?解剖?自己?,分?析自?己正?视自?己,?从而?提高?自身?的职?业道?德修?养和?素质?。 ? ? ? ? 二?、 ?教育?教学?方面? 在?教学?中我?深知?要提?高教?学质?量关?键就?是要?上好?课,?为了?上好?课,?我备?好每?一节?课,?自己?动手?制作?教学?用图?和教?学用?具,?开展?丰富?多采?的教?育教?学活?动来?促进?幼儿?语言?就、?健、?科、?社、?艺术?等领?域的?发展?。幼?儿的?掌握?情况?如下?: ? ? 1?、语?言领?域 ?幼儿?期是?儿童?掌握?基本?口语?的关?键时?期,?这个?时期?对训?练幼?儿完?整的?口头?表达?能力?,极?为重?要。?因此?,在?培养?幼儿?阅读?图书?的兴?趣,?养成?爱看?图书?和幼?儿看?图书?,并?帮助?幼儿?掌握?阅读?图书?的方?法。?如:?看书?时保?持安?静,?拿书?时要?轻轻?拿、?轻轻?放,?翻书?时要?轻轻?翻,?看完?后要?求幼?儿简?述图?书内?容,?简述?时先?分组?、后?个别?讲述?的方?法。?让每?个幼?儿语?言表?达能?力得?到发?展与?锻炼?。在?教学?中我?还注?重幼?儿倾?听习?惯的?培养?,就?是让?幼儿?细心?听取?别人?说,?听懂?对方?说的?意思?和内?容。?学会?倾听?会给?人留?下认?真、?塌实?、尊?重的?印象?。因?此良?好的?倾听?习惯?的培?养绝?非小?事。?我采?取以?下措?施:?多与?幼儿?交谈?,开?展谈?话活?动和?游戏?,创?造机?会与?个别?幼儿?谈话?,并?在交?谈的?过程?中用?自己?的倾?听行?为去?影响?,引?导幼?儿,?给幼?儿提?供倾?听的?机会?,如?:播?放录?音作?品让?幼儿?学会?安静?地听?,听?后让?幼儿?围绕?一个?话题?思考?,先?讲什?么,?后讲?什么?,故?事的?名字?叫什?么,?故事?里有?谁,?讲了?一件?什么?事情?,然?后用?语言?表达?出来?。通?过以?上活?动、?幼儿?的思?维能?力,?语言?表达?倾听?习惯?三个?方面?都得?到了?有效?的发?展。? ? ?2、?艺术?方面? 通?过音?乐活?动培?养幼?儿兴?趣,?对幼?儿进?行了?歌曲?、舞?蹈、?欣赏?、音?乐游?戏等?方面?的教?育,? 让?幼儿?在音?乐活?动中?用自?然的?声音?唱歌?,感?受音?乐的?节奏?强弱?,让?幼儿?听音?乐谈?感受?,创?编动?作如?我在?教唱?《杀?鸡宰?鸭》?、《?两只?老虎?》、?《鞋?匠歌?》等?歌曲?时鼓?励幼?儿跟?音乐?旋律?自编?动作?,并?愉快?地表?演。?通过?舞蹈?音乐?游戏?,训?练幼?儿的?动作?灵活?性、?协调?性和?表现?力,?提高?了幼?儿对?音乐?的兴?趣。? ? ?3、?健康?领域? 为