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lium政治必修一揭开货币的神秘面纱PPT课件.ppt
空气、阳光 书店里卖的书籍 中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助 居民使用的自来水 医院里的各种药品 未经开采的矿泉水 百货店里尚未卖出的物品 商品的基本属性是什么? P5 问题探究 3、货币的其他职能 职能三 贮藏手段 职能四 支付手段 职能五 世界货币 * 高一政治备课组 日常生活中,人们的衣食住行都离不开货币。 思考 1.货币是用来干什么的? ————用来购买商品(和服务) 2. 什么是商品? ————用于交换的劳动产品。(两个条件) 超市里摆放在货价上的物品是不是商品?为什么? 妈妈为你织的毛衣是不是商品?为什么? 同学送给你的钢笔是不是商品?为什么? 分析 下列属于商品的是: 物品、劳动产品、商品的区别: 区别:(1)从含义看, 物品:自然界和人类社会存在的有形和无形的东西; 劳动产品:经过人类加工的物品; 商品:用于交换的劳动产品。 (2)从范围看 (3)从时间先后看,物品 劳动产品 商品 物品 产品劳动 商品 商品的使用价值和价值 货币的产生 货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 它经历了哪几个阶段呢? 货币产生的四个阶段: 偶然的 物物交换 扩大的物物交换 产生了一般等价物 一般等价物固定在金银上,货币产生了 课本第四页探究“扩大了的物物交换“带来了什么困扰? 历史上充当一般等价物的东西有很多,如牲畜、布匹、贝壳等。 太平洋的一个群岛以狗牙来交换商品。居民普遍养狗,一颗狗牙能买100个椰子。娶一位新娘必须有好几百颗狗牙作礼金。 夏威夷的一个群岛上,居民至今仍在使用一种石币。这种石币大小不一,价值也不等,小的直径几十厘米,最大的直径达3.5米。许多石币太大,室内放不下就置于露天。人们交易时,通常不搬运石币,只是更换石币的主人。 货币的本质 (1)货币的含义 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 (2)货币的本质: 一般等价物 为什么金银可以固定的充当一般等价物呢? 体积小、价值大易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点 货币的基本职能 货币的职能: 货币在人们经济生活中所起的作用。 决 定 体 现 货币的本质 (一般等价物) 货币的职能 (作用 用途) 价值尺度 流通手段 货币的基本职能 (1)价值尺度 含义: 表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 原因: 货币本身是商品,有价值 价格含义: 一定数量的货币表现出来的商品的价值 只需观念上的货币 执行时的特点: 买棉花 钱 买衣服 卖 菜 卖 布 钱 作为流通手段的货币能不能是观念上的货币? 注意:货币执行流通手段职能时,只能用现实的货币,不能用观念上的货币。 (2)流通手段 含义: 货币充当商品交换媒介的职能 商品流通 含义:以货币为媒介的商品交换 公式:商品—货币—商品 只能是现实的货币 执行时的特点: 请你完成下列表格: 价值尺度和流通手段的对比 其 他 表现形式 含 义 流通手段 价值尺度 货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 货币充当商品交换媒介的职能 观念上的货币 现实货币 货币之所以具有该职能,是因为货币也是商品,也有价值 价值与价格的关系:价值是价格的基础,价格是价值的货币表现 商品流通:以货币为媒介的商品交换。 其公式为: 商品-货币-商品 说明 ●基本职能是货币一出现就具有的职能 ●其他职能是从基本职能中派生出来的 如何判断货币在执行哪种职能 (1)从是否需要现实货币来看:价值尺度只需要观念中的货币,而其他均需现实的货币。 (2)从是否能用纸币代替来看:纸币可以代替流通手段、 支付手段,但不能代替价值尺度、贮藏手段,只有某 几种纸币具有世界货币的职能。 (3)从关键词来看: 价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇, 流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇, 贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇, 支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇, 世界货币多用“购买外国货”、“国际收支”等词汇。 特别注意:在银行存款不是贮藏手段。 纸币的产生 金银条块 铸币 纸币 2、纸币的含义: 由国家(或某些地区)发行强制使用的货币符号 纸币是价值符号,其本身的价值可以忽略不计,只代表一定数量的价值; 货币是商品,其本身具有内在的价值。 想一想:纸币和货币有什么区别? 商品价格总额 货币流通次数 流通中所需的货币量 = 3、纸币的发行量 必须以流通中实际所需要的货币量为限度。 国家有权发行纸币,但能不能任意发行,为什么? 纸币发行太多,会引起物价上涨,纸币贬值。 影响人民的生活和
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