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- 约2.47千字
- 约 37页
- 2017-12-20 发布于贵州
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七年级语文《白鹅》课件
课文是原文《白鹅》中节选的一段,原文前有这样的文字: 抗战胜利后八个月零十天,我卖脱了三年前在重庆沙坪坝庙湾地方自建的小屋,迁居城中去等候归舟。 除了托庇三年的感情以外,我对这小屋实在毫无留恋,因为这屋太简陋了,这环境太荒凉了,我去屋如弃敝屣,倒是屋里养的一只白鹅,使我恋恋不忘。 读了这段文字,你觉得保留它们好还是删掉好?为什么? 1、课文中的白鹅最根本的特点是什么?作者是从哪几方面来写它这一特点?结合课文来分析。 * * 1、了解写作背景,理解作者笔下的白鹅的鲜明特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。 2、学习作者细致观察、准确描摹的方法。 3、品味欣赏本文生动而风趣的语言,感受作者的生活情趣。 丰子恺(1898-1975)浙江桐乡人,多才多艺。我国著名的漫画家,也是书法家、散文家。 丰子恺在上海日月楼(1961年) 《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里。当时正值战时,生活条件艰苦,而人们内心更是焦虑苦闷。丰子恺在读书、作画之余,在院子里种豆、种菜、养鸽。养鹅,这成了作者排遣苦闷的一种寄托。 勉强 (qiǎng) 葱茏 (lóng) 教诲 (huǐ) 扫帚 (zhǒu) 眷顾 (juàn) 被褥 (rù) 葱茏: 青翠茂盛。 真挚: 真诚恳切。 1.作者笔下的鹅有什么鲜明的特点? 傲慢、高傲、傲人、架
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