数学：第三讲《有趣的自然数串》讲义.pdf

二年级提高班第三讲 有趣的自然数串 【例1】下面的自然数串，共有 多少个数？ 【分析】法一：1，2，3，4，……， 31，32 共有32 个数；4，5，6，……， 31，32 比它少1，2，3，共少3 个数，所以有32 −3 29 （个）数； 法二：4 是第1 个数，5 是第2 个数，6 是第3 个数，数字和第 几个相差3．依此规律 32 是第 29 个数； 法三：尾－首+1，32 −4 +1 29 ． 【例2】下面的自然数串，共有 多少个数？ 【分析】法一：分组法．如果是 1，2，3，4，5，6，7，8，……， 55，56，57，58，我们很容易知 道它有58 个，我们可以将数列 分组：（1，2），（3，4），（5，6）， （7，8），……，（55，56），（57， 58），分成58 ÷2 29 （组），每组 的偶数就是我们题目的数列，所 以有29 个偶数． 法二：找规律法．从第一个数2， 加一个2，变成第二个数4， 2 +2 ×1=4 ；从第一个数2，加两 个2，变成第三个数6， 2 +2 ×2=6 ．我们很容易发现，后 面的数都是2 加了若干个2 变成 的．那么58 就是2 +2 ×？=58 ， 可以计算出是2 加了 （58 −2）÷2 28（个）2变成58 的．每 加一个2，数串就多一个数，那 一共加了28 个2，也就是多了 28 个数，再加上原来就有的一个 数2，这样就可以知道这个数串 一共有28 +1=29 （个）数． 【例3】下面的自然数串，共有 多少个数？第10 个数是多少？ 【分析】找规律法．从第一个数 4，加一个3，变成第二个数7， 4 +3 ×1=7 ；从第一个数4，加两个 3，变成第三个数10， 4 +3 ×2=10 ．我们很容易发现，后 面的数都是4 加了若干个3 变成 的．那么67 就是4 +3 ×？=67 ，可 以计算出是4 加了（67 −4）÷3 21 （个）3 变成67 的．每加一个3， 数串就多一个数，那一共加了21 个3，也就是多了21 个数，再加 上原来就有的一个数4，这样就 可以知道这个数串一共有 21 +1=22 （个）数． 由第一问可以知道，第十个数是 4 加了若干个3 变成的．每加一 个3，数串就多一个数，那第十 个数，就是加了10−1 9 （个）3， 也就是比第一个数多了3 ×9=27 ， 则第十个数是27 +4=31 ． 【例4】把1，2，3，4，5，……， 28，29，30 这三十个数，从左往 右依次写下来，成为一个数，这 个数共写了多少个数字？ 【分析】法一：分段计算这个数 共包含有多少个数字：1 至9 共 有9 个数字；10 至19 共有10 个自然数，每个都由两个数字组 成，这一段共有2 ×10 20 （个） 数字．20 至29 这一段也有10 个自然数，共有20 个数字．30 这个数由两个数字组成．所以这 个数所包含的数字总数是： （个）． 法二：1 至9 共有9 个数字；10 至30 共有30 −10 +1 21 （个）自 然数，每个都由两个数字组成， 这一段共有2 ×21 42 （个）数 字．所以共有：9 +42 51 （个） 数字． 法三：先把所有的数看成两位数， 算出2 ×30 60 （个）数字，再去 掉9 个一