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- 2017-12-20 发布于贵州
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七年级语文下册 第25课《诗词五首-饮酒》课件1 语文版
《饮酒》 陶渊明 教学目标: 1、比较两首诗的不同思想感情,理解不同气质诗人不同的思想境界; 2、感受并欣赏两诗的艺术特色,理解诗词写景与议论的特点; 3、能有感情的背诵和准确默写两首诗。 1至4句为第一层,讲作者因为能够超脱现实纷扰,有高尚的精神境界,所以觉得所在的地方也偏僻幽静了。 此中有真意,欲辨已忘言。 由山中之景领会到人生真谛,但诗人并未明辨。世界上美好的东西往往是无法用语言表达的,只能用心灵去感受它。 2、选出你喜欢的诗句,谈谈你喜欢的原因。 “采菊东篱下,悠然见南山”,物我合一,心和自然亲近。 二、选择题 1、对陶渊明的《饮酒》赏析有误的一项: A、诗歌表现了诗人不慕功名利禄的高尚节操以及在自然景物中寻找乐趣的恬适心情。 B、本诗平淡自然而诗意隽永,情与景相应成趣。 C、本诗的主旨句是“问君何能尔,心远地自偏。” D、诗中的“菊”、“山”、“气”、“日”、“鸟”这些极富诗情画意的景物都点出了“真意”的所在。 2、对本诗理解和分析不当的一项是 A、诗的前四句道出了作者的体验:要拥有心灵的宁静,就应该脱离喧嚣的环境,投身到大自然中,尽情体会生活的快乐。 B、“山气日夕佳”中的“佳”字,写出了作者对山气缭绕、夕阳西下一景象的赞美,表现了诗人归隐田园的惬意情怀。 C、“此中有真意,欲辨已忘言”的意思是:这种生活让人体会到人生的真正意义,但无法用语言表达
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