甘肃省七年级语文下册《三峡》课件2 北师大版.pptVIP

* 三 峡 余 秋 雨 华夏大地，藏珍卧宝，中华文明，博大精深。如果说甲天下的桂林山水以柔美奇丽，温婉灵秀著称于世，那么奇境迭出，波涛涌动的三峡则以险怪神奇享誉全世界。千百年来，面对滔滔江水，不知有多少文人墨客独抒情怀。郦道元慧眼独具，抓住三峡隐天蔽日的地貌特征和变幻莫测的四季景观，为我们描绘了一幅栩栩如生的三峡全景图；李白诗云：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还” ，将晚年流放途中归心似箭的心情刻画得淋漓尽致。 岁月的年轮驶入二十世纪后，刘白羽以其敏锐的视角，雄健的笔力，再度引领我们亲历了《长江三日》，描绘三峡美景的名段佳句至此似乎曲尽其妙，达到了经典的高度。 作为新世纪中华文坛巨匠的余秋雨是否也要以三峡的壮丽形貌吸引读者呢？恰恰相反，余秋雨独辟蹊径，赋予三峡以人文景观的内涵，开拓了三峡，将文化历史景观和自然景观水乳交融，结合成艺术形象的散文新领域。 1、了解余秋雨的成就；重点是其文化散文的特点。 2、比较明确徐迟《黄山记》和余秋雨《三峡》写作目的和表达方法的不同。 3、明确余秋雨对于“三峡”这一自然景观及三峡其中的景观相联系的历史人物及文化的重新审视和思索。 4、背诵第一部分5～7段，第二部分第3段。 学习目标 余秋雨　1946年生，浙江余姚人。当代文艺理论家、散文家。曾任上海戏剧学院院长、上海写作学会会长。学术著作有《戏剧理论史稿》