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两弹元勋邓稼先 教学课件
* * 为什么我们以往被人称做“东亚病夫”?为什么我们会任人宰割而不得自保?今天我们为什么又被称为武力强国?这都跟一批人有关,他们是一群默默奉献的科学家,其中有一个响亮的名字——邓稼先 1964年10月16日,中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日在新疆罗布泊,中国爆炸了第一颗氢弹。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹,中国只用了2年零8个月的时间,其速度是世界上最快的。 “两弹”元勋邓稼先 顾迈南 邓稼先(1924—1986), 安徽省怀宁县人,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。 顾迈南,女(1931年-)山东章丘人.1950年参加工作,1953年进新华社.1962年任专职科学记者,以大量新闻和通讯的形式,报道了中国科学界发生的许多重大事件.其中的长篇通讯和特写,新华社播发后被国内外报纸广泛采用.与人合作写了6集电视剧《华罗庚》,出版了专著《中国科学家的奋斗之路》、《炎黄之光》、《华罗庚传》等。 作者简介 ◆体裁:通讯。 ◆通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 2.通讯的特点 一般来说,通讯有四大特点: (1)严格的真实性。 (2)报道的客观性。 (3)较强的时间性。 (4)描写的形象性。 3.通讯的种类 (1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 (2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 生字词: 惶恐 huáng 和泥 huó 王淦昌 gàn 胆怯qiè 含辛茹苦rú 许德珩héng 销声匿迹nì 蓦地mò 聂荣臻zhēn 浩瀚hàn 欺凌 líng 彭桓武huán 风尘仆仆pú 寥寥无几liáo 国破家亡:国家覆亡,家庭毁灭 水落石出:比喻到了一定的时候,事情就会真相大白 风餐露宿:在风中吃饭,在露天睡觉,形容旅途或野 外生活的艰辛 【问题一】文章的结构形式有何特点? 由一个引子和冠以小标题的三部 分主体内容共同组成 。 【问题二】文章各部分主要写了什么内容? 引子:从20世纪40年代美国科学家“失踪”写到邓稼先, 引出他那一段“失踪”经历。 第三部分:写邓稼先再接再励,为氢弹的研制成功 付出巨大代价的事迹。 第二部分:写邓稼先在极其艰苦的条件下克服重重 困难,完成原子弹的理论设计,为第一 颗原子弹的爆炸作出贡献的事迹。 第一部分:写邓稼先接受使命时的激动和喜悦, 突出他的爱国情怀和崇高的使命感。 【问题三】 作者的思路是怎样的? (本文的三个小标题的位置可以互换吗?为什么?) 以邓稼先参与“两弹”研制工作的过程为序,从接受使命写到原子弹研制,进而写到氢弹研制,在过程的叙述中表现人物的精神。 【问题四】课文表现了邓稼先的哪些可贵精神?从文中找出具体事例加以说明。 (1)邓稼先对祖国、对民族鞠躬尽瘁,无私奉献。 1950年冲破重重阻力回到祖国的邓稼先,至1958年已成为崭露头角的优秀青年物理家,但为了研制原子弹这一艰巨、光荣、伟大的工作,他无比激动而又喜悦地走到了原子弹设计研制的第一线,从事鲜为人知的工作,并从此在公开场合销声匿迹。 (2)邓稼先干工作身先士卒、不怕牺牲、不求名利,甘当无名英雄。 如在极端困难的条件下,在层出不穷的问题前,他鼓励周围的年轻人; 再如,跟科技人员在排除故障的第一线没日没夜地干,试验成功后,在庆祝会上晕倒,一量血压竟然是零。 (3)为人真诚谦虚、朴实坦诚。 搞原子弹的理论设计是研制原子弹的先行工作,关系重大。有史以来,中国人谁也没有造过原子弹,无所谓什么权威。 在外国资料严密封锁的情况下,邓稼先边读书,边讲授。年轻人叫他邓老师,他说:“你们甭叫我邓老师,咱们一块干吧! *
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