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《网页设计》理论课教学大纲 课程编号学 时 数：32 学 分 数：2 执 笔 人：张瑞玲 一、课程的性质与目的 《网页设计》是电子商务专业开设的一门学科基础选修课。本课程的主要任务是介绍网页制作、网站设计的基本知识、基本理论和基本应用等方面的内容。通过本课程的学习，要求学生熟悉网页设计的流程及方法， 熟练掌握DreamWeaver MX网页制作软件的使用技巧。强化学生的动手能力并激发学生的创造力。 二、课程教学内容与要求 本课程的主要内容包括： 网站策划与维护；站点的建立；文字编辑、图片的使用、使用表格；表单的应用；图层的使用；动画与多媒体；超链接的使用；框架、网页脚本及模板的使用；测试上传等。 本课程的难点部分在于：图片的使用；使用表格；动画设计初步；模板的使用；框架与框架集的应用。 以下按知识点进行阐述： 1. Dreamweaver简介（2学时） 教学内容： Dreamweaver的应用领域；Dreamweaver MX 2004界面组成；面板和面板组的使用；面板的隐藏和显示；Dreamweaver的知识结构。 教学要求： 了解网页策划与创意设计；掌握网页设计的概念、网页设计的步骤；了解Dreamweaver MX 2004界面组成；掌握面板和面板组的使用方法。 2. 站点的建立（2学时） 教学内容： 站点的概念；站点向导的使用；测试服务器、站点的维护。 教学要求： 了解站点的概念；掌握建立站点的方法；了解测试服务器的概念；学会对站点进行维护。 3. 页面布局（2学时） 教学内容： 表格的插入、拆分与合并；表格的嵌套；表格属性的设置；表格的操作方法；布局表格和布局单元格的绘制与移动；间隔图像的作用和使用方法。 教学要求： 掌握表格的插入、拆分与合并的方法；熟练掌握表格的嵌套以及表格属性的设置方法；掌握表格的操作方法；掌握布局表格和布局单元格的绘制与移动；掌握间隔图像的作用和使用方法。 4. 图像的插入和设置（2学时） 教学内容： 图像的插入方法；鼠标指针经过图像的含义和插入方法；图像占位符的使用；图像的编辑；图像属性的设置；创建图像的热点区域。 教学要求： 掌握在网页中插入图像的方法；了解鼠标指针经过图像的含义；掌握图像占位符的使用方法；熟练掌握图像的编辑和属性的设置方法；掌握创建图像的热点区域的方法。 5. 插入文本和定义样式（2学时） 教学内容： 插入文字的方法；文本属性设置；HTML样式的创建与使用；CSS样式的创建；用CCS控制文本的方法；用CCS控制表格边线；CCS样式的编辑；导出CCS样式的方法；导入和链接CCS样式的方法。 教学要求： 熟练掌握在网页中插入文本的方法；掌握文本属性设置的方法；熟练掌握HTML样式与CSS样式的创建与使用方法。 6. 表单的使用 （2学时） 教学内容： 创建表单；表单项的插入与属性设置；表单的属性参数。 教学要求： 熟练掌握创建表单的方法；学会设置表单属性；了解表单的属性参数。 7. 层的使用（2学时） 教学内容： 层的概念与用途；创建层；修改层；层的属性设置；层的操作。 教学要求： 掌握在网页中创建、修改层和嵌套层的方法；掌握层的属性和编辑层属性的方法；掌握移动、删除层的方法。 8. 动画与多媒体（2学时） 教学内容： 时间轴的概念；利用时间轴制作动画；修改时间轴属性；插入多媒体的方法；安装插件的方法；添加背景音乐；制作可以播放视频的网页。 教学要求： 了解时间轴的概念；掌握利用时间轴制作动画的方法；掌握修改时间轴属性的方法；熟练掌握插入多媒体的方法；掌握安装插件的方法；熟练掌握添加背景音乐和制作可以播放视频的网页的方法。 9. 行为（4学时） 教学内容： 行为的概念；行为的创建；行为的编辑；行为的修改；行为的作用。 教学要求： 了解行为的概念；熟练掌握基本行为 ：“交换图像”行为、“拖动层”行为、“控制Shockweave或Flash影片”行为、“播放声音”行为、“显示弹出式菜单”行为、设置“跳转菜单行为”行为、“检查表单”行为等的创建方法；掌握行为的编辑以及行为事件的修改。 10. 框架（4学时） 教学内容： 框架的概念；框架的作用；框架和框架集的区别；框架和框架集的创建和编辑；框架的属性设置；可链接的框架内容。 教学要求： 了解框架的概念和框架的作用；理解框架和框架集的区别；熟练掌握框架和框架集的创建和编辑；掌握框架的属性设置；能够控制可链接的框架内容。 11. 链接分散的网页（2学时） 教学内容： 链接的概念；链接的意义；路径的概念；创建链接；链接的几种形式。 教学要求： 了解链接的概念和意义；理解路径的概念；掌握创建链接的方法；熟练掌握几种链接形式。 12. 模板、历史纪录和库（4学时） 教学内容： 模板的概念；模板的创建和使用