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班会主题 “新学期 新起点 新期盼” 备注 班会时间 待定 地点 宜州市高中-高一（X）班 班会参与人员 全班同学以及班主任 一、班会背景 高中，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。从初中走过来，我们会发现自己正在走向成熟，在经历了中考的抉择之后，也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过，但面对着刚刚开始一个月的高中生活，我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我思考和毕业规划，为实现自己最初的梦想而做出人生中的有一个选择。 班 会 过 程 班 会 过 程 班 会 过 程 适 应 校 园 环 境 环节一 播放歌曲《中学时代》： 　　　　什么时光最值得珍爱？ 　　是这幸福的中学时代。 　　什么时光最难以忘怀？ 　　是这美好的中学时代。 　　友谊的阳光把心灵照耀， 　　知识的泉水把心灵灌溉。 　　什么时候懂得了人生？ 　　是在求知的中学时代。 　　什么时候认识了世界？ 　　是在探索的中学时代。 　　智慧的花儿在这里盛开。 　　希望的苗儿在这里成材。 　　啊…… 　　中学时代，黄金时代， 　　系着红领巾迈进校门， 　　带着光辉走向未来。  活动一：适应环境 （一）我猜，我猜，我猜猜——屏幕展示图片：校园环境（教学楼、办公楼、图书馆、实验室、体育场等）、生活环境（食堂、宿舍等） 通过几组图片，让同学猜猜这是学校的哪些地方？了解同学们一个月来是否已经熟悉学校的环境。如果还没有了解到，就让同学们课后再去熟悉。 （二）找朋友——随机抽取一名同学，让该同学描述另一同学的形象，再让其他同学猜，猜对进行表扬，猜错受到惩罚(比如唱歌、朗诵、讲笑话等)通过这个游戏，让大家进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。 T:同学们，听了这首歌，你对中学生活有怎样的认识和感受？ 　　学生自主感悟，小组讨论，班内交流。 　　T：同学们，你们已经升入了高中，迎来了自己的高中时代。新学校，新环境，新课程，给了我们新的感受、新的憧憬。站在新起点，面对新生活，我们怎样才能尽快适应新环境，健康快乐地度过未来三年的高中时光呢？ 　　屏幕展示班会主题： 　　新学期，新起点，新期盼 适 应 校 园 环 境 适 应 校 园 环 境 环 节 三： 环 节 三 老师：现在开始高中的日子没有多久，我们离开了相伴多年的同学和老师，离开了父母，看到的全是新的面孔，大家也许会有一些失落和紧张，在适应环境上也会出现诸多问题，比如学习上的不适应可能使你感到沮丧，请同学们大胆的分享你们目前在适应学习环境上遇到的问题。同学们可以交流自己以前的学习方法、经验，也可以根据老师下面提出的一些具体问题表达你们的想法。 a.你是不是预习要学的功课？ b.你上课的时候，注意力是否集中？ c.你学过的功课，是不是加以复习？ d.你是否喜欢回答老师的问题？ e.你上自习课的时候是否自觉？ f.你不懂的功课，是否向别人请教？ g.你是不是按时完成作业？ 学生：分组交流1分钟，发言2分钟。 老师：成功在于良好的习惯。良好的学习习惯是学习进步的保障，同学们必须养成良好的学习习惯。归纳出一套适合自己的学习方法、习惯。老师会在后面交给大家一些老师认为比较好的学习方法，大家可以作参考。也许有些同学已经处理好了自己学习上的问题，但是和老师、同学的交往中又出现了新的问题，另外，你们会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的，但父母却总是把你们当成小孩子；当你们开始对社会上的有些事情有独特的看法，但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟……这些都会使你们沮丧。请同学们大胆的分享你们目前在适应生活上遇到的问题？ 学生：交流1分钟，发言2分钟。 教师进行环节总结、点评 老师：老师概括出同学们遇到的主要问题。无论出现了哪种糟糕的事情，你一定知道，你是一个发展中的强有力的人，你的身上有无限的潜力，等待你去开发；你的大脑中有无穷的智慧，等待着你去挖掘。只要不丢掉自信，你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。老师接下来会和大家讲讲怎样适应高中的学习、生活环境，规划一个适合的目标。 同学们，站在新的起点，机遇与挑战并存，压力与动力同在，我相信，我们有信心、有能力，能在新的起点上赢得新的胜利，续写新的篇章。 班会中间活跃气氛环节 这里穿插一个娱乐节目，尽量体现班会主题。 树 立 高 中 目 标 树 立 高 中 目 标 树 立 高 中 目 标 树 立 高 中 目 标 同学们，你们的高中目标有哪些呢？（老师与学生互动）请同学们将自己的目标写在纸条上……然后老师收集同学们的纸条，通过这样，了解同学们的目标后，老师对同学们的目标进行点评和指导建议 （4）学会适应高中生活：高中和初中的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面： （1）学 会