新人教版小学语文五年级上册19《最后一分钟》教案.docVIP

新人教版小学语文五年级上册19《最后一分钟》精品教案 教学要求： 1.认识5个生字。 2.有感情地朗读课文。 3.理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。 教学重点：理解诗句内容，体会诗歌表达的情感，通过诵读诗歌激发学生热爱祖国的思想感情。 教学难点：结合历史资料理解一些含义深刻、感情强烈的诗句。 课时安排：1课时 教学过程： 课前 播放《东方之珠》），谈对香港的了解 一、读正确，得韵味 （一）读正确，读通顺 1、我们在本单元已经学了三篇课文，回顾了几段历史，今天，我们再来走进一个重要的历史时刻——齐读课题（最后一分钟） 2、昨天大家预习了，你知道这“最后一分钟”是指哪一分钟？——这是香港回归的最后一分钟。（1997年6月30日23点59分—1997年7月1日0时0分，这一分钟。） 3、是啊，1997年7月1日香港回归祖国，在最后一分钟，在中华人民共和国国旗和香港行政区区旗同时升起，国歌响起的这一时刻，人们激动地热泪盈眶，我们永远也不能忘怀这历史性的一刻，让我们深情地再读课题—— 4、预习时课文读了几遍？—— 告诉我，这篇课文是一首——诗歌 5、有人说，诗是语言的贵族，如果语言啰里啰唆，就不是诗了。诗歌虽然语言简练，但我们也要注意每个字都不能读错。所以，在字音上，我们首先要把它读——正确。怎么样，要不要再好好读读？ 6、谁来先读读这首诗？注意要把字音读正确