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  • 2017-12-20 发布于上海
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关于初中英语有效教学的思考

精品论文 参考文献 关于初中英语有效教学的思考 鲍慧聪 摘要:众所周知,英语作为一种交际工具,已被广泛地运用于国际交流中。因此,对于中学生来说,高效地学好英语知识,提高自己的英语语言综合运用能力是十分重要的。在英语教学中,教师更应该注重对学生这一方面的培养。在本文中,笔者就对如何有效地实施初中英语教学进行了思考,以期起到抛砖引玉之效。 关键词:初中英语;有效教学;思考 自新课标实施以来,大部分英语教师都一直努力学习和实践新课程的教学理念,更新观念,改变教法,在教学中不断地追求改革与进步。但是,在英语教学中仍存在一些问题,如有的教师讲得多,学生练得少,教学方法单一,课堂气氛沉闷,教学效率低下;有的教师盲目实践新的教学理念,一味地追求创新,结果造成教学氛围很好,但实际教学效果不够理想等。因此,如何提高???语课堂教学效率仍是摆在许多中学英语教师面前的一个重要课题。下面,笔者将结合自己多年的初中英语教学经验,对如何提高初中英语课堂教学的有效性进行思考。 一、树立新型教学观念,转变教学认识 提高课堂教学效率的前提是教师教学观念的转变。这样,教师才有可能主动地探索和尝试一些有利于改变课堂教学现状、提高课堂教学效率的方法和措施。因此,教师应在新课程的发展和实施过程中树立以下几种教学观,并不断地认识自我、超越自我、发展自我。 1.树立新的教材观

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