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师爱无边 ---2011新教师培训后记 教书育人，是每一名教师最基本的义务； 受教育权，是每一个学生应享受的权利。 教师这个职业，被赋予了神圣的责任感和使命感。从登上讲台那天起，我就不断思考，不断总结，从何才能不辱使命。三年来，我摸索着，在六中这个大家庭，有那么多前辈们的耐心指导，也缓缓前进着。犹如雪中送炭一般，2011年10月27号至28号，我很荣幸地参加了泰山区为期两天的新教师培训，使我受益匪浅。 培训期间，我们聆听了三位师德标兵教师的报告，那么质朴感人。让我更加确信，选择教师这个职业，是正确无悔的。 市师德标兵 曹秀玲老师，倾心教学，她把几乎所有的时间都放在研究学生、研究课堂上，“燃起学生对知识的渴求，是我一生最大的追求”，就在曹老师每一次反复备课，精心批改作业，建立每个学生的成长档案的时候，她已经悄悄把爱传递给了每一个学生。在曹老师身上，我们学习到做任何事情，都要用心去做，精益求精。 市师德标兵 张老师，他把大好年华献给了教育，而且的农村教育，是偏远贫苦地区的教育。张老师的奉献精神值得我们每一个人学习，“扎根农村，一生无悔”是他这辈子的人生信条。张老师身上，我们看到一位平凡教师的伟大与崇高。撒播幸福的教育，收获教育的幸福。既然选择，就努力去追求。如今满面沧桑的张老师，可以大声说“我骄傲，我是一名农村的小学教师！” 区师德标兵 这位老师，她精心地备课，成就了无数精彩的课堂，在平凡中，对学生的爱无微不至，因此，她的学生对老师的爱，也历久弥新。做老师是幸福的，在收获每一次的感动时，我们所有的付出是值得的。《平凡中的感动》，让我学到了，责任和爱心，会架起一座桥梁，让师生更加亲近；默默耕耘，定会享受平凡中的幸福。 这三位老师的报告，让我触动很大，他们如此平凡却如此优秀，三种共有的精神值得我们每一名新教师的学习：终身从教的献身精神；认真执教的敬业精神；爱是如子的园丁精神。 期间我们也观看了《没有爱就没有教育》--霍懋征--做像母亲那样的好老师，师魂达到极致，所有年轻教师，无不感动地眼角湿润，甚至泪流满面。她的教育方式：激励、赏识、参与、期待，我们每一个新老师都应当认真学习，她的学生这样说“霍老师不仅以她精湛的教学艺术教给我们学识，更以她的爱心，以她真切的举止教育我们成人！” 爱是阳光，它可以使坚冰融化； 爱是阳光，它可以使枯草发芽； 对于每一名教师而言，一生中拥有这些学生，是这一生最大的幸福。听完霍老师的报告，我才恍然大悟，自己好多地方确实做得不好，自己的爱也不够，就像霍老师说的，“一个孩子的转变和成长需要一个过程，要善于发现孩子身上的闪光点”，从此，我要尽量克制自己的情绪，用真诚和真爱来打动学生，将教育这门艺术形象生动起来。 通过对教育法规和职业道德的学习，让我更加清楚全面的了解教师这个职业。教书育人是教师的神圣天职，“师者，所以传道、授业、解惑也。”韩愈的这旬名言，说明从古代起，人们就已认识到教师是既当“经师”，又当“人师”。经师教学问，人师则要教行为，教道德，教学生怎样做人。师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦…….这些都是师德师风的体现。 教学常规的培训，让我对日常工作有了更加清楚准确的认识。在细节方面，也有了很大改进。我们听取了刘君凤老师关于国训班的报告《聆听着，学习着，思考着，成长着》，也学习到了国培班的很多先进思想和重要知识。 最后的听课评课，直击教学一线，让我们更加直观地学习到了很多实用的知识，如教态，管理课堂等。 尽管这次新教师培训的时间很短，但是我感觉自己受益匪浅，学到了很多以前没有去学习过的东西，我会慢慢的把它们都运用在学校的教学中去。期待下次培训的到来。 师爱无边，撒播热血，定将收获遍地英才！