毛概期末每章重点.docVIP

第一章： 第一节： 马克思主义中国化的提出： 1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。 毛泽东之所以提出要实现马克思主义的中国化，源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结。 七大通过的《中国共产党章程》在总纲中确定，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为我们当一切工作的指针。 实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要。 实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论的内在要求。 马克思主义中国化的科学内涵： 马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，是马克思主义在中国实现具体化。 马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命建设和改革的实际问题。 马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义： 邓小平理论回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题。 胡锦涛提出的科学发展观进一步回答了什么样的发展、怎样发展这一关系到中国未来前途和命运的重大问题，深化了党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，继续推进着马克思主义中国化的发展进程。 中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。 四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果： 新时期以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜。 改革开放30年来，中国共产党的全部理论和全部时间，归结起来就是创造性的探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展，怎样发展的重大理论和实践问题。 在当代中国，只有中国特色社会主义旗帜而不是别的什么旗帜能够最大限度地湍急和凝聚不同社会阶层、不同利益群体人们的智慧和力量，只有中国特色社会主义能过解决当代中国的前途和命运问题。 党的十七大对中国特色社会主义道路作出了明确界定，这就是：在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 第二节： 一、毛泽东思想的形成和发展： 马克思主义中国话的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。毛泽东思想的形成和发展有其深刻的时代背景和实践基础。 1945年党的七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想。 毛泽东思想的科学体系和主要内容： 毛泽东思想的科学体系包含着丰富的内容： 1、新民主主义革命理论。 2、社会主义革命和社会主义建设理论。 3、革命军队建设和军事战略的理论 4、政策和策略的理论。 5、思想政治工作和文化工作的理论 6、党的建设理论。 毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作的理论，关于思想方法和工作方法的理论。 毛泽东思想的活的灵魂有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。 第三节： 邓小平理论的形成和发展： 邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东细想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。这一理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。 1997年9月召开的党的十五大正式提出“邓小平理论”这一科学概念，科学阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义，郑重的把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起，确定为党在一切动作中的指导思