二期B区设计任务书(最终定稿)20101215.docVIP

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二期B区设计任务书(最终定稿)20101215

PAGE PAGE 1 锦地·翰城三期二期B区 建筑方案设计任务书 目录: 第一章:项目概况 一、项目名称 二、项目背景资料 三、设计进度及要求 四、用地状况 第二章:项目整体定位 一、设计理念 二、项目定位 三、项目形象定位 四、设计要点 第三章: 项目设计要求 一、设计要点 二一、设计依据 三二、规划原则及目标 四三、规划布局建议 五四、住宅部分 六五、商业部分 七六、园林景观要求 七、智能化设计要求 第四章:立面和剖面要求 一、立面 二、剖面 第五章:设计成果及进度要求 第一章:项目概况 一、项目名称:锦地·翰城三期二期B区 二、项目背景资料 锦地·翰城位于海口市主城区的西南部,秀英区及海秀区范围内,在海口市丘海大道和白水塘路交接处,项目北临白水塘路,海口市一中高中部,南靠海口景山学校,西邻规划建设中的海口市旅游学校,东接武警边防学校,并将交通学校、昌茂地块围合,整个项目地处政府规划的教育园区内。锦地·翰城一期正在建设中,预计明年4月底交房,现已全部售罄。锦地·翰城二期A区目前也正在建设中,预计于2010年10月达到预售条件,2012年中交房。 三期二期B区项目为整个项目二期A、B区中的B区,二期A区及B区地块为整个小区的西地块,东地块为项目的一期和四期,东西地块间由城市规划路隔开。周边道路现已完成,规划中金鼎路将和椰海大道、绕城高速贯通。 三、设计进度要求(设计部) 1、平面户型及总图设计 2030个日历天 2、平面深化及立面意向 2030个日历天 3、单体建筑方案设计报建文本 30个日历天 4、单体建筑扩初设计文件 4035个日历天 四、用地状况 1.土地地点:海口市白水塘路,交通学校西侧,海口景山学校北侧 2.土地四至: 东侧:规划路(路侧为海口市交通学校) 南侧:规划路(路侧为海口市景山学校) 西侧:锦地·翰城二期 北侧:昌茂水木清华地块 3.经济技术指标: 3.1用地性质:商住混合用地 土地面积:53090.27㎡ 总建筑面积:约15.8万㎡(计容面积:121264131663.87.39㎡) 其中包括:住宅:111914102593..2992 商业、综合楼::19749.5819494.68㎡18199.67㎡ 幼儿园:六十二个班㎡ 地下室:225822.726022.55,其中人防5411.5㎡:25882.72㎡ 容积率: 2.28428 建筑密度:17.32% 绿地率:45% 户数:1142户 停车位:规划停车位:商业面积100㎡:1个车位;住宅面积120㎡:1个车位,以地面停车位为主1197个(地上435个、地下762个尽量满足二二期B区总停车位)。 人防地下室:5411.5㎡ 4. 周边环境 项目北侧及西侧规划路将贯通海榆中线、椰海大道,均为城市交通主干道,未来将会带来大量人流及车流。随着周边项目及一期二期的成功开发及入住,周边人气逐步带旺。项目三面环路,且东、南二侧为学校,有一定的噪音污染。 5.周边配套 目前生活配套较差,但项目周边教育医疗资源丰富;海口市第一中学高中部、海口景山学校、海口市交通学校、刚建成投入使用的海口市旅游职业技术学校及海南省边防学校、农垦卫校、海南省农垦总医院皆近在咫尺教育配套齐全; 周边3公里内农贸市场、2个大润发超市(秀英大道和南海大道)、轻轨车站等相关生活配套正在兴建中; 项目南侧为海口市南控绿化带,有3个上千亩的国家森林公园。 项目整体定位 设计理念 地块分析 1.地块的优势: 交通便利,区域与外部通达性好; 周边教育配套丰富,具有海口市一中高中部,私立学校景山学校,交通职业技术学校以及旅游职业技术学校; 地块方正,便于规划布局; 地处政府区域规划为区域级的教育中心; 地块东侧沿街面长,有一定的商业价值; 周边项目及锦地翰城一期的成功开发,为本区域带来更多人气; 2.地块的劣势: 地块周边基础配套不齐全,周边生活不便利; 地块周边路网目前尚未健全,现阶段交通通达性较差; 地块目前人气弱,周边自然景观差; 地块由东至西呈长方形,不利于住宅排列及景观布置; 项目定位 50万平米文化复合型地产第一城 形象定位 随着锦地·翰城一期的成功开发及销售,本项目已经树立了良好的市场口碑,三期二期B区的设计、配套、园林规划应为项目一期、二期A区的升级版,因此,本项目(三期二期B区)可以定位为中高端产品。继续延续一期、二期A区的风格,以教育为切入点以文化为切入点,打造文化主题楼盘。项目在户型方面延续前期的优势户型,同时适量增加大户型比例,同时加强完善社区自身配套,强化居住便利性,同时在此基础上通过产品的创新设计以及高密度、精细化的园林提升项目形象。 设计要点 二期三期按统一风格延续开发,应注意整体形象的统一。 整个小区地块分散,东西地块由规划路隔开,但可通过采用合

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