2013招教考试真题预测-幼教真题.doc

　　1. 通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人，即( )。 　　A. 教育目的 B. 教育目标 C. 教育方针 D. 教育政策 　　2. 1993年联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱，下面各项中不正确的一项是( 　　A. 社会发展 B. 学科发展 C. 经济发展 D. 学前儿童发展 　　3. 学前教育的目标最终要落实到( )上。 　　A. 社会需要 B. 学科需要 C. 教育方针的需要 D. 学前儿童发展的需要 　　4. 学前教育目标的核心是( )。 　　A. 学会认知 B. 学会做事 C. 学会做人 D. 学会学习 　　5. 有关我国的学前教育，错误的描述是( )。 　　A. 是启蒙教育 B. 是义务教育 C. 是基础教育 D. 是全面发展的教育 　　6. 全球学前教育目标的发展趋势是( )。 　　A. 着重智力开发 B. 强调培养创造力 C. 重视知识传授 D. 全面发展的教育 　　7. 90年代以来，学前教育的根本目标是( )。 　　A. 智力开发 B. 培养创造力 C. 知识传授 D. 全面和谐发展 　　8. 我国学前教育的目标是在《幼儿园工作规程》中得以表述的，这个规程颁布于( )。 　　A. 1995年 B. 1996年 C. 1997年 D. 1998年 　　9. 全面发展的含义是( )。 　　A. 对全体儿童进行同一标准的教育 　　B. 平均发展 　　C. 门门功课得高分 　　D. 根据儿童个人差异在体智德美方面有所侧重地全面发展 　　10. 教育目的在学龄前儿童阶段的具体化是( )。 　　A. 学前教育方针 B. 学前教育政策 C. 学前教育目标 D. 学前教育纲领 　　11. 全面发展教育的根本目的之所在是( )。 　　A. 个人潜能和社会价值的充分实现 B. 使每个人平均发展 　　C. 每个人得到同样的发展 D. 门门功课得高分 　　12. 全面发展教育的最终结果是( )。 　　A. 个人潜能和社会价值的充分实现 B. 使每个人平均发展 　　C. 每个人得到同样的发展 D. 门门功课得高分 　　13. 我国《幼儿园工作规程》中规定：幼儿园是对( )以上的学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 　　A. 2岁 B. 3岁 C. 4岁 D. 5岁 　　14. 中国第一个幼儿教育机构是( )。 　　A. 武昌蒙养院 B. 鼓楼幼稚园 C. 星荫幼稚园 D. 劳工幼稚园 　　15. 中国第一个幼稚园创办于( )。 　　A. 1902年 B. 1903年 C. 1904年 D. 1905年 　　16. 我国幼儿园的年龄对象是( )。 　　A. 2-5岁 B. 3-5岁 C. 3-6岁 D. 2-6岁 　　17. 幼儿园教育属于( )。 　　A. 义务教育 B. 基础教育 C. 学校教育 D. 福利和慈善事业 　　18. 关于“提前开始”(Head Start Program)计划的陈述，不正确的是( )。 　　A. 是根据“教育人人平等”的理念进行的 　　B. 是针对环境不利的儿童进行的 　　C. 是一种补尝性教育 　　D. 是在法国进行的 19. 关于幼儿园教育目标，不正确的说法是( )。 　　A. 即教育目的 　　B. 是教育目的在幼儿园阶段的具体化 　　C. 是幼儿园培养人才的具体规格和要求 　　D. 社会要求和幼儿身心发展的规律是制定幼儿园教育目标的依据 　　20. 根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为( ) 　　A. 综合教学与分科教学 B. 集体教学和小组教学 　　C. 集体教学与个别教学 D. 表现性教学和体验性教学 　　21. 我国的幼儿园教育把( )放在首位。 　　A. 幼儿智育 B. 幼儿德育 　　C. 幼儿身体的健康发展 D. 幼儿美育 　　22. 我国幼儿园教育目标中，实施美育把( )放在第一位。 　　A. 感受美的情趣 B. 表现美的能力 　　C. 欣赏美的能力 D. 绘画能力 　　23. 在我国，指导幼儿园开展工作的纲领性目标，并具有普遍指导意义的是( )。 　　A. 幼儿园教育目标 B. 幼儿园各年龄班的目标 　　C. 近期目标 D. 活动目标 　　24. 幼儿园各层次的教育目标中，在某一阶段要达到的目标是( )。 　　A. 幼儿园教育目标 B. 幼儿园各年龄班的目标 　　C. 近期目标 D. 活动目标 　　25. 幼儿园各层次的教育目标中，最小、最具体的目标是( )。 　　A. 幼儿园教育目标 B. 幼儿园各年龄班的目标 　　C. 近期目标 D. 活动目标 　　26. 幼儿园各层次的教育目标中，由抽象到具体排列的是( )。 　　A. 幼儿园教育目标-幼儿园各年龄班的目标-近期目标-活动目标 　　B. 幼儿园教育目标-幼儿园各年龄班的目标-活动目标-近期