华西临床医学院 分子病理学课程与考试信息.doc

四川大学研究生学位课程信息表 课程名称 分子病理学 英文名称 Molecular pathology 开课单位 华西临床医学院 总学时数 54 实验课 学时数 0 任课教师 步 宏、石毓君、程惊秋 李甘地、莫显明、黄宁等 总学分 3 授课方式 面授讲课 开课学期 秋季 考核方式 考试、读书报告 百分制课程（是、否） 是 课程信息 课程简介：本课程内容以病理学的基础知识理论为架构，但又不拘泥于传统病理学总论、各论的编排结构。选取各大系统、器官及组织中的热点问题，由该研究领域的第一线专家学者亲自进行大课讲授，以讲座的形式介绍他们的研究成果和相关前沿进展，以期对研究生们起到拓展视野、启迪思维的作用，帮助研究生们合理阅读文献并更好地选择和设计自己的研究课题。 课程要求：本课程大力倡导研究生广泛、深入阅读所在专业领域的最新研究成果和相关前沿进展，要求学生阅读有较高影响因子的SCI收录杂志论文，以拓展学生思路，并完成一定数量的读书报告。我们将考试成绩的很大部分分数用于评价学生读书报告的质量，以此来督促学生阅读高水平论文。成绩评定组成如下：1.读书报告：硕士2篇，博士4篇。要求SCI收录的英文文献。读书报告每篇800字以内，附文献原文。2. 笔试：开卷 （三）选用教材及参考资料（名称、作者、出版社、出版时间）： 《分子病理学进展》、步宏、石毓君等、四川大学出版社、2006 （四）该课程面向专业：临床医学、基础医学、生物学、口腔医学、药学等相关专业 学院意见： 研究生院意见： 注： 1.任课教师应包含该课程所有上课教师及其职称、分担的课时数（作为职称评审、教学工作量统计的依据之一）； 2.本表一式两份，一份学院留存，一份交研究生院培养办； 3.同时请附上该课程教学大纲. 《分子病理学》教学大纲 绪论：介绍本课程的主要特色、讲授内容、主讲教师情况、教学要求；介绍端粒酶研究进展。 细胞不对称分裂及其在发育中的意义：掌握细胞不对称分裂的原理、组织病理学表现及其意义。了解细胞不对称分裂在发育中的意义。 生物医学创新科技及案例讨论：结合案例讨论，了解生物医学创新技术与专利申请、转化等的相互关系。 基因表达调控：掌握基因表达调控的主要因素，基因表达调控的人为控制方法及研究进展。 疾病与天然免疫：熟悉天然免疫的范畴；了解与天然免疫密切相关的疾病发病机制及其干预措施。 神经系统损伤修复过程中的分子病理改变：熟悉神经系统损伤及其修复过程的主要病理学改变，了解其分子机制。 外聘专家讲座 蛋白质分子结构改造及其生理与病理意义：熟悉蛋白质分子结构改造的原理及主要方法；了解蛋白质分子结构改造在生物制药领域的研究进展。 外聘专家讲座 外聘专家讲座 非何杰金淋巴瘤分子病理学(1)：掌握非何杰金淋巴瘤病理特点、诊断要点及临床病理联系。 非何杰金淋巴瘤分子病理学(2)：掌握非何杰金淋巴瘤病理特点、诊断要点及临床病理联系。 肝细胞再生的分子机制：掌握肝细胞再生的特点；熟悉肝细胞再生启动、调节及终止的分子信号通路；了解肝细胞再生的合理干预措施及研究热点。 分子病理实验常用技术：熟悉常用病理学和分子病理学实验技术，明确其原理并结合自己的研究课题，合理选择实验技术。 分子诊断技术与临床应用：掌握分子诊断技术的概念、范畴及其在临床中的应用。 备注： 本课程学分为4分。 每学期邀请至少3人次国内外知名专家、教授，作客本课堂，讲授其研究领域的最新进展。 考试笔试和读书报告。其中笔试为集中考试，占总分的40%。读书报告要求硕士2篇，博士4篇，阅读对象为SCI收录的高影响因子英文文献。读书报告每篇800字以内，附文献原文，于笔试结束后与考卷一起上交。 附：2010年春季分子病理学课程表  日期 周次 章节、主要内容 主讲教师 职称 课时 9．23 5 绪论 步 宏 教授 3 10．7 7 细胞不对称分裂及其在发育中的意义 李华顺 教授 3 10．14 8 生物医学创新科技及案例讨论 程惊秋 教授 3 10．21 9 基因表达调控 莫显明 教授 3 10．28 10 疾病与天然免疫 黄 宁 教授 3 11．4 11 神经系统损伤修复过程中的分子病理改变 周 雪 教授 3 11．11 12 外聘专家讲座 待定 教授 3 11．18 13 蛋白质分子结构改造及其生理与病理意义 丘小庆 教授 3 11．25 14 外聘专家讲座 待定 教授 3 12．2 15 外聘专家讲座 待定 教授 3 12．9 16 非何杰金淋巴瘤分子病理学(1) 李甘地 教授 3 12．16 17 非何杰金淋巴瘤分子病理学(2) 李甘地 教授 3 12．23 18 肝细胞再生的分子机制 石毓君 副教授 3 12．30 19 分子病理实验常用技术 石毓君 副教授 3