即形成喷泉使容器内外产生较大的压强差的方法.PPTVIP

2．三角转化 解析：　C项中SiO2―→H2SiO3，H2SiO3―→Si，均不能够由一步反应完成。 答案：　C 1．喷泉形成的原理 容器内外存在较大的压强差，在这种压强差的作用下，液体迅速流动，通过带有尖嘴的导管喷出来，即形成喷泉。 2．使容器内外产生较大的压强差的方法 (1)减小容器内压强 ①容器内气体极易溶于水； ②容器内气体易与溶液中的溶质发生化学反应而被吸收。 当外部的水或溶液接触容器内气体时，由于气体大量溶解或与溶液中的溶质发生化学反应而被吸收，从而使容器内气压迅速降低，在外界大气压作用下，外部液体迅速进入容器，通过尖嘴导管喷出，形成喷泉。 (2)增大容器内压强 容器内的液体由于受热挥发(如浓盐酸、浓氨水、酒精等)或由于发生化学反应，容器内产生大量气体。使容器内压强迅速增大，促使容器内液体迅速向外流动，也能形成喷泉。例如喷雾器、人造喷泉等均是利用了此原理。 3．中学化学中常见的能形成喷泉实验的气体和吸收剂 4.喷泉实验成败的关键 (1)装置气密性要好； (2)烧瓶要干燥； (3)气体的纯度要高。 喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差。 (1)图甲中，为化学教学中所用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是 (　　) A．HCl和H2O　　 B．O2和H2O C．NH3和H2O D．CO2和NaOH溶液 (2)某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了如图乙所示的装置。 ①在图乙的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是(　　) A．Cu与稀盐酸 B．NaHCO3与NaOH溶液 C．CaCO3与稀硫酸 D．NH4HCO3与稀盐酸 这种方法产生喷泉的原理是：________________________________________________________________________ ②在图乙锥形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入水后，再加入足量的下列物质，结果也产生喷泉。水槽中加入的物质可以是(　　) A．浓硫酸 B．食盐 C．硝酸钾 D．硫酸铜 这种方法产生喷泉的原理是：_____________________________。 ③比较图甲和图乙两套装置，从产生喷泉的原理来分析，图甲________上部烧瓶内气体压强；图乙________下部锥形瓶内气体压强。(填“增大”或“减小”) (3)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述______(填“图甲”或“图乙”)装置的原理相似。 答案：　(1)B　(2)①D　锥形瓶中发生反应：NH4HCO3＋HCl===NH4Cl＋CO2↑＋H2O，随着CO2气体产生，锥形瓶中的压强增大而产生“喷泉”　②A　浓H2SO4溶于水时，放出大量的热，温度升高使锥形瓶中的酒精挥发加快，瓶内压强增大，从而形成“喷泉”　③减小　增大　(3)图乙如何规范回答实验装置中试剂的作用 1．以下物质间的转化通过一步反应都能实现的是(　　) A．HCl―→Cl2―→HClO―→NaClO B．Si―→SiO2―→H2SiO3―→Na2SiO3 C．S―→SO3―→H2SO4―→Al2(SO4)3 D．NH3―→NO2―→HNO3―→NaNO3 解析：　对照“连续转化”知，甲可以是单质也可以是气态氢化物；丁可能为酸也可能为碱；丙与丁的相对分子质量相差17或18等。 答案：　B 3．下图为含有同一种元素的a、b、c、d、e五种物质的转化关系。其中a是单质，b是气态氢化物，c、d是氧化物，e是该元素最高价氧化物对应的水化物，则a可能是(　　) ①C　②N2　③S　④F2 A．只有①和③　　　　　　　 B．只有④ C．①②③ D．①②③④ 解析：　此题用代入法，根据选项答案的特点，首先将④中的F2代入，则c、d不可能为F的氧化物，且F不存在最高价氧化物对应的水化物，故B不正确；则答案在A、C两项中选择，然后是将②代入，a为N2，b为NH3，c为NO，d为NO2，e为HNO3，符合题意，故应选C。 答案：　C 4．利用下列各组物质进行喷泉实验，如下图所示不能形成喷泉的是(　　) A．a：氯气　b和c：饱和食盐水 B．a：CO2　b和c：40%的NaOH溶液 C．a：NH3　b和c：饱和食盐水 D．a：HCl　b和c：水 解析：　Cl2难溶于饱和食盐水，从c处滴进饱和食盐水后不会造成烧瓶内气压明显减小，故不能形成喷泉。 答案：　A 5．已知NH3难溶于CCl4，如图所示，下列装置中，不宜用于吸收氨气的是(　　) 解析：　NH3溶于水时易形成倒吸现象，A、C、D均能有效防止倒吸现象的形成。 答案：　B 6．同温同压下，在甲、乙两个等体