忠实人教版 精心准备 一年级下 找规律 公开课课件 配同名课件.docVIP

一年级下册《找规律》教案 李俊 教学内容：人教版 HYPERLINK /Article/sxja/8_Index.html 数学一年级下册第88至89页的例1至例3，“做一做”c{LewA(!{m\[.Y HYPERLINK / 小学 HYPERLINK /article/index.html 教案 HYPERLINK /soft/index.html 课件网 HYPERLINK Www.Jkedu.Net 教学目标 : 1、让学生在生动、活泼的情境中找到直观事物的变化规律。 2、培养学生初步观察，概括和推理的能力，提高学生合作交流的能力。 3、培养学生发现、欣赏数学美的意识。 4、运用规律解决实际问题。 教学重点：学生通过实践活动能发现事物的规律。 ZoQ0KC;tE^B1`z HYPERLINK / 小学 HYPERLINK /article/index.html 教案 HYPERLINK /soft/index.html 课件网 HYPERLINK Www.Jkedu.Net 教学难点：学生能自己创造出有规律的排列。并引导学生能从颜色和形状两方面 发现规律。 。。 教具、学具准备 课件、图片，红色、绿色、黄色、蓝色和粉红色水彩笔等 教学过程 一、创设情境，感知规律 出示一串漂亮的珠子，告诉学生丢失了一颗。 师：猜一猜，丢失的珠子是哪一颗？请你想好之后，悄悄的告诉同桌。 谁来告诉大家你猜的是哪一颗？你们同意吗？ 师：你们为什么黄色的呢？生答。掌声送给猜对的同学。 揭题：像这样按照一定的顺序有秩序的排列，就是一种规律。在日常生活中，很多事物都是有一定规律的，有规律的事物总能给人一种美的享受，今天我们就一起来找规律。 板书：找规律 二、自主探究，发现规律 师：小朋友们布置好了联欢晚会的会场，我们一齐去参观！ 1、多媒体出示画面 请仔细观察画面，然后和同桌的孩子小声说一说，你看到些什么？ 2、汇报结果，谁愿意来说给全班听一听。有补充的吗？ 彩旗/采花/灯笼，是怎么摆放的，有规律吗？ 师 HYPERLINK / \t _blank ：我们先来找找彩旗有什么规律。 （彩旗按红、黄交替出现，最后一面没有颜色。） 师 HYPERLINK / \t _blank ：猜一猜，这面旗会是什么颜色 HYPERLINK / \t _blank ？ 生1 HYPERLINK / \t _blank ：是黄色的。 生2 HYPERLINK / \t _blank ：下一面是黄旗。 师 HYPERLINK / \t _blank ：都猜是黄旗，看看对不对（点击鼠标，最后一面旗是变为黄色，学生欢呼）。猜得真准 HYPERLINK / \t _blank ！你们是怎么想的 HYPERLINK / \t _blank ？ 生 HYPERLINK / \t _blank ：因为小旗是按照红色、黄色又一面红色，又一面黄色这样的顺序一直摆下去的，所以红旗的后面是黄旗。 师：．如果让你给彩旗按你找到的规律分分组，好把彩旗排列的规律看得更清楚。你准备怎样分？谁来指指？€mFbtKu]p9nU0a!% HYPERLINK / 小学 HYPERLINK /article/index.html 教案 HYPERLINK /soft/index.html 课件网Www.Jkedu.Net为什么这样分？（小旗就是这样一组一组重复出现的，规律就看得特别清楚了。） 15Rt?^Tf,`J3`R= HYPERLINK / 小学 HYPERLINK /article/index.html 教案 HYPERLINK /soft/index.html 课件网 HYPERLINK Www.Jkedu.Net 2、 HYPERLINK /soft/index.html 课件出示彩花图、找规律。 师：彩旗的规律我们已经找到了，那么彩花的排列、又有什么规律呢？ 下一朵花是什么颜色？该怎么给它们分组呢？把你发现的秘密小声地告诉同桌。4[ gfA3+X)`pei( HYPERLINK / 小学 HYPERLINK /article/index.html 教案 HYPERLINK /soft/index.html 课件网Www.Jkedu.Net（学生思考、交流。） 师 HYPERLINK / \t _blank ：谁愿意把你的发现向全班宣布 HYPERLINK / \t _blank ？ 生1