最新北师大小学五年级上册数学第六单元表格式教案.docxVIP

五年级数学学科教案（上册）教学内容第六单元：组合图形的面积课型新授课时第1课时教学目标1．知识与技能：能根据组合图形的条件，灵活运用割补法正确计算面积2．过程与方法：经历探索组合图形面积的计算方法中，体会割补法的应用，能运用所学知识解决生活中组合图形的实际问题。3．情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，体会数学与生活的密切联系。教学重点难点教学重点：能根据组合图形的条件，灵活运用割补法正确计算面积教学难点：根据图形之间的联系，将组合图形转化成学过的图形，选择最合适的方法。 教具准备课件课堂教学设计教师活动（教师导航）学生活动或师生互动二次备课揭示课题：1.(课件出示一组图形)说一说这些图形分别是由哪些已经学过的图形组成的。2.利用手中的图形拼出不同的图形。探究新知：(1)上面的图形都是由几个简单的图形组合而成，这样的图形叫组合图形。(2)课件出示主题图怎样求面积呢？1.观察找出其特点？2.探究计算方法。(1)探究解题思路。怎样求队旗的面积？(2)探究具体的计算方法。3.方法分类，明确特点。(1)引导学生把方法分类。(2)命名：一类是分割法，一类添补法。4.师：老师这里还有一个组合图形，用我们总结出的方法计算出它的面积。课堂练习：(课件出示教材88页例题的平面图)教材89页4题。(1)刷漆的面积应该用门的面积减去窗户的面积。(2)需要刷漆的是60扇教室门。四、全课总结：总结本课学