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- 2017-12-25 发布于浙江
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第三课 发现自己 第一单元 成长的节拍 第2课时 做更好的自己 七年级道德与法治上册(RJ) 教学课件 新课导入 我们每个同学都给自己设计了一张名片。要求名片用5个关键词来形容自己,要突出自己的特点。教师随机拿出一个同学的个性名片。教师读后学生猜。? 个性名片——猜猜我是谁? 我们每个同学都有自己的特点,这一张张名片上的每一个关键词都是你对自己的认识,今天我们就来更好的认识自己。 学习目标 1.学会接纳与欣赏自己。 2.知道做更好的自己的要求。 3.能够积极接纳自我,形成客观、完整的自我概念。 一.接纳与欣赏自己 1.我们应怎样接纳自己? 1)接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。 新课讲解 2)接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。 2.我们应怎样欣赏自己? 欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。 3.为什么要欣赏自己? 欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。 你怎么看待晓蓉的累? 你是否有过类似的经历?如果有,它们给你带来了怎样的影响?你是如何处理的
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