有理数的加法和减法第二课时加法的运算律.pptVIP

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2017-12-20 发布于天津
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有理数的加法和减法第二课时加法的运算律.ppt

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有理数的加法和减法第二课时加法的运算律.ppt

2.4 有理数的加法和减法第二课时加法的运算律授课人：王林 * * 教学目的：进一步熟悉有理数的加法法则的基础上探索加法的运算律。重点，难点：重点：探索加法的运算律。难点：灵活运用运算律以便简便运算。复习回顾：请大家回顾一下我们在做俩个有理数相加时如何来确定和的符号以及和的绝对值的。练一练： 1， 3+（-5）（-5）+3 2，（-6）+（-4）（-4）+（-6）小组讨论： 1，观察第1，2组等式，讨论每组等式的等号左右俩侧有何相同点以及不同点？ 2，任意找俩个有理数把他们相加并交换它们的位置还能得出相同的结论吗？ 3，由上面的讨论，你能总结出什么结论？ =-2 =-2 =-10 =-10 结论：两个有理数相加，交换加数的位置，和不变。练一练：小组讨论： 1，观察这两个等式，讨论每组等式的等号左右俩侧有何相同点以及不同点？ 2，任意找三个有理数把他们相加并交换它们的结合的顺序还能得出相同的结论吗？ 3，由上面的讨论，你能总结出什么结论？结论：三个有理数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 =-9 =-9 有理数加法运算律：交换律： a+b=b+a. 结合律: (a+b)+c=a+(b+c) 例1，计算：解：练一练： 1，填空 (1),（-0.3）+(-1.5)+(-0.7)+0.5=--------------------。 (2), 加法交换律可以用字母表示为---------------------------。 (3), 加法结合律可以用字母表示为---------------------------。 2，计算：