小学教育专业跟岗实习手册.PDFVIP

小学教育专业跟岗实习手册 姓 名 班 级 实习学校 实习班级 实习时间 指导教师 1 实习说明及要求 一、实习目的 实习是小学教育专业教学计划的重要组成部分。跟岗实习目的是使学生全面 了解小学教育教学工作，巩固和加深所学专业教育理论知识，培养学生从事小学 教育教学工作的基本能力，激发学生对小学教育的热爱。 二、实习时间 根据人才培养方案和教学计划的安排，本次实习时间为两周。 三、实习要求 1.服从统一安排，自觉遵守学院、系部及实习学校各项规定。 2.遵守实习学校作息时间，不迟到、不早退，按时到校，未经批准不允许擅 自离开实习学校。 3.严格遵守请假制度。原则上不请假，如有特殊情况需请假，凭辅导员签字 同意的书面请假条，向当天带队老师请假，获准签字后再经所在班级指导教师批 准方可允许。 4.严格遵守小学教师行为规范。仪表端庄，言谈举止礼貌大方，衣着整洁， 不浓妆艳抹；在实习学校与教师、同学交流，一律使用普通话。 5.不体罚或变相体罚小学生，不吃学生食品，不使用学生用品。 6.认真填写实习手册。实习手册中的成绩评定表，由小学指导教师进行评定。 2 任务一： 班主任工作 1.班队活动 （班会、中队活动、大队活动） 主题： 参与人员： 组织过程： 评价： 3 2.突发事件及处理情况 事件： 处理过程： 评价： 4 3.一次和小学生的谈心记录 谈话主题： 谈话对象： 谈话过程： 评价： 5 任务二： 小学数学课堂教学听课记录 （一） 授课教师 课题 班级 听课者 听课时间 年 月 日 听 课 要 点 教学目标 教学重点 教学难点 教 学 过 程 老师活动： （激趣、启发、点拨、评价、 学生活动：（自学、质疑、提问、讨论、辩论、 合作、操作、实践、探究、总结、归纳、体验等 引导、示范、纠正、总结等方式组织教学） 方式参与学习） 6 教学效果：（教学目标的实现、知识的获得，掌握的方法，能力的培养，养成的好习惯，转化 的情感等） 我的反思： 7 小学数学课堂教学听课记录 （二） 授课教师 课题 班级 听课者 听课时间 年 月 日 听 课 要 点 教学目标 教学重点 教学难点 教 学 过 程 老师活动： （激趣、启发、点拨、评价、 学生活动：（自学、质疑、提问、讨论