公共政策第五次形成性考核.docVIP

第五次形成性考核考核发布时间：学完全部教学内容之后，具体时间是2009年6月16日至2009年7月1日。考核内容：全部教学内容考核形式：网上试卷考试题型与分值：（1）单向选择：每题1分（2）多项选择：每题2分（3）判断题：每题2分B．对立者 C．被统治者 D．伙伴 第三章公共政策系统与决策体制 7、决策权力角逐的核心问题是（A）,因为政治权力是实现经济利益的手段。P66 A. 权力 B. 利益 C. 关系 D. 制度 8、个人决策模式包括个人专断式和（B）两种具体形式。P68 A. 个人不负责制 B. 个人负责制 C. 个人与集体共同负责制 D. 集权者 9、决策中的各种智囊组织经常被称为决策者的（D）。P57 A. 秘书 B. 助手 C.领导者 D. 外脑 10、决策权力的横向分化反映在政治结构中立法、司法、（C）权力的分化，以及行政部门的分化。P66 A. 利益群体 B. 压力集团 C. 行政 D. 社会团体 第四章公共政策过程中的决策 11.在拟定公共决策方案时，要求各备选方案之间互相(D)。P93 A. 补充 B. 协调 C. 一致 D. 排斥 12.政策目标的有效性取决于不同的参与者对它的(C)。 A. 基本掌握 B.选择 C. 共识 D.互动 第五章公共政策过程中的执行 13．在政策方案执行过程中，偶然失效是指执行过程进入（C）的失效。P113 A．终结状态 B．特殊状态 C．正常状态 D．起始状态 14、（B）提出了著名的政策执行模型。P115 A．克朗 B．史密斯 C．西蒙 D．拉斯韦尔 15、人们把分析政策执行过程中的失效现象所描述的曲线称为（C）。P113 A．对策模型 B．互动模型 C．浴盆模型 D．系统模型 16、史密斯认为, 政策执行中有（A）个基本要素是必须认真考虑的。P116 A．四 B．五 C．二 D．三 17、人们把对政策接受的反应，分为三个不同的层次：服从、认同与（D）。P122 A．响应 B．深入 C．反映 D．内化 第六章公共政策评价 18、政策效果评价从本质上看是一种(C)判断。P145 A. 利益 B. 事实 C. 价值 D. 可行性 19、在任何决策过程中，( B)因素和超理性因素总是混合在一起的。 A. 理智 B. 理性 C. 情感 D.有限理性 20、政策评估是对政策(A)所做的判断。P135 A. 效果 B. 方案 C. 结果 D. 结论 第七章公共决策的思维方法 21、思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的(B)反映，而思维方法则是指人们依据事物的客观规律而形成的思维规则和手段。P161 A．自觉性、客观性与直接性 B．自觉性、概括性与间接性 C．自觉性、概括性与直接性 D．概括性、间接性与主观性 22、对于利益不相关的决策类型，一般来应当说强调“(A)”。这是一种十分恰当的“职业行为”思维类型，无论是在利益相关决策还是利益无关决策中，我们都需要提倡。P164 A、公事公办 B．积极介入 C．退避三舍 D．不闻不问 23、在某些认识媒介的诱导、启迪下，思维者突然豁然开朗的思维过程指的是(C)：P167 A．创造性思维 B．直觉思维 C．灵感思维 D．豁然开朗思维 24、完全理性思维中存在一个基本的假定是：（D）P170 A．即人类的行动是或者应当是合乎感性的，或者能够从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。 B．即人类的行动是无法合乎理性的，或者无法从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。 C．即人类的行动是或者应当是合乎理性的，或者无法从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。 D．人类的行动是或者应当是合乎理性的，或者能够从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。 34．拥有完全理性思维特征的公共决策者追求(C)类型的决策。P171 A、理性思维 B、理想主义 C、完美主义 D 、实用主义 第八章公共政策与系统分析 25、科学家明确地直接把