“双向培养”视角下的艺术院校大学生思想政治教育研究初探.docVIP

精品论文 参考文献 “双向培养”视角下的艺术院校大学生思想政治教育研究初探 李峰 刘朝霞 　　[摘 要]在综合院校背景下，艺术院校大学生培养教育模式和管理方式存在诸多不同特点，其思想政治教育工作面临许多新问题和要求。本文旨在深入分析实施“双向培养”理念的内外因，总结艺术院校大学生群体现状的特点及艺术院校大学生思想政治教育工作存在的问题，最后，提出“双向培养”视角下艺术院校大学生思想政治教育的选择路径。 　　[关键词]双向培养 艺术院校大学生 思想政治教育 　　目前，艺术院校大学生思想政治教育工作面临许多新问题和要求，需要积极寻求新的大学生思想政治教育的思路及对策。为此，笔者尝试将“双向培养”理念融入艺术院校大学生思想政治教育进行初步探讨。本文所指的“双向培养”即：在艺术院校大学生教育过程中将专业教育与思想政治教育两手抓，进行双向培养，培养既有较高思想政治素质又精通专业知识的“德艺双馨”艺术人才。 　　笔者认为，“双向培养”理念是艺术院校在“三个代表”重要思想、科学发展观的指导下，对大学生教育理论上的重大突破和创新，是加强艺术院校大学生思想政治教育的重要理念指导。诚然，这需要各高校高度重视，在“双向培养”理念下认真抓好大学生思想政治教育工作，使高校大学生思想政治教育工作富有创造性和前瞻性。对于艺术学院来说，由于专业的特殊性，大学生本身具有与综合类院校大学生不一样的