UCAN大专校院就业职能平台团体施测建议.PDF

UCAN 大專校院就業職能平台團體施測建議 一、建議各校執行職業興趣探索測驗的班級施測時，可參考下列步驟： (一) 職業興趣探索測驗建議流程 建議實施步驟 說明 時間分配 準備工作  請先在黑板上寫上： 開始前 ucan網址 ucan.moe.edu.tw (亦可依照各校設置路徑進入) 帳號 依學校匯入資料，自行申請則略過( ) 密碼 依學校匯入資料，自行申請則略過( ) 說明活動目的  測驗目的：職涯測驗工具主要幫助你瞭解自我、知道自己的 5 分鐘 選課方向及適合自己從事的行業， 「UCAN 大專校院就業職 能平台」協助同學多認識自己…。  首頁圖片解說及主要功能選單  介紹職業查詢16職涯類型  每一個職涯類型包含數個就業途徑(方向)  每個就業途徑包含途徑簡介、相關執業資格、證照及技能檢 定、職能、相關工作  工作世界非常廣泛，你對哪些有興趣? 今天研究團隊要進行 《職業興趣探索》幫助同學從興趣來看看你對哪些職涯類型 比較感興趣。 請同學登入平台  請同學輸入網址及輸入帳號、密碼 5 分鐘  請同學確認基本資料  點選 《職業興趣探索》  確認所有人均正常登入 若有同學無法登入，請確認輸入帳( 號是否正確，若能無法登入，建議作法 可依實際情況擇一( 處理) ： 《職業興趣探索》  這項測驗的目的 3 分鐘 引導及提醒 幫助你了解你個人的興趣偏好，作為未來職業發展的參考 方向  提醒同學：  本測驗是以「自我評估」的方式給分，請同學盡可能以 客觀角度評量自身狀況，而非對自己能力程度的期望。 分數的代表意義 ：  １分：我無法完成這件事情，學習這類事物對我來 說是很困難的。  ２分：我無法完成這件事情，需要努力的學習方能 完成。  ３分：我需要一些學習或協助才能完成這件事情。  ４分：我可以完成這件事情，但還有改進的空間。  ５分：我可以完成這件事情，而且做的非常好。  興趣診斷包含三個部分，請想想自己 ：  你是否喜歡這些活動  你認為你有這些人格特質