2013重庆师范大学外国语学院.docVIP

2013重庆师范大学外国语学院 年度工作计划 2013年是学校、学院实施十二五规划的开局之年，学院在学校党委行政的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，按照学校“全发力、求突破、上水平”工作方针，学院坚持“规范、发展、和谐”的工作理念，用科学发展观统领发展全局，团结带领全体教职员工，切实抓好学院各方面的工作，不断提高学院的竞争实力，不断促进学院向前发展。切实抓好以下八个方面的工作： 党建与思想政治工作 （1）认真组织全体教职工认真学习、领会和贯彻落实党的十八精神和“两会精神”； （2）实施“规范、发展、和谐”的工作理念，求真务实、真抓实干、以身作则、团结协作； （3）认真抓好“领导班子”建设，讲正气、讲大局、讲奉献，进一步推行“领导→管理→服务”转变； （4）加强学院文化建设，以良好的院风促进学院长远发展。 2. 学科建设 （1）力争完成市级重点学科年度建设任务； （2）力争获得外国语言文学一级硕士点授予权； （3）为获得日语语言文学硕士授予权做好各方面的准备工作； （4）加强翻译学科（专业）的建设工作，并着手筹建德语语言文学学科（专业）。 人才队伍建设 （1）继续实施人才强院战略，按照完善梯队，优化结构，提升水平，打造名师的思路，建设一支高水平的师资队伍； （2）继续实施“内培外引”的人才建设战略，想方设法引进高层次人才，拟新增教授1——2人，博士2——3人，副教授2——3人； （3）继续实施“名师工程”、“青年教师成才工程”、“教学科研骨干培养工程”，为教师尽快成名成家搭建平台； （4）高度重视教师专业发展，选派优秀教师到国内外著名大学访学、进修或攻读博士学位。 科研工作 （1）切实加强4个校级科研平台建设，尤其是做好新设立的3个平台的管理与考核工作。以平台负责人制，落实科研任务，制定科研平台的管理与考核办法； （2）积极组织申报各类研究项目，聘请3——5名校内外专家不定期地进行项目申报指导工作；力争获得1——2项国家级项目，获得2——3个省市级项目，若干个校级项目； （3）充分发挥5个科研团队的作用，分解相关科研量化指标，任务到人，层层落实，并对高质量的学术成果负责人追加奖励。拟出版专著、教材各2——3部，发表论文80——100篇，其中CSSCI、中文核心期刊论文不低于15%； （4）继续加强学术交流活动，形成浓厚的学术氛围，提升本学科在市内外的知名度和影响力。举办1——2次省市级学术会议，3——5次学术讲座，举办2——3次学术论坛；20人/次参加国内外学术会议； （5）继续加强与有关学术期刊交流与合作，为教师发表科研成果提供条件； （6）进一步加大科研投入，完善科研管理、科研奖励的各项措施。 英语、日语本科专业教学 （1）不断深化英语、日语专业教学改革力度，完善人才培养模式，大胆探索英语教师教育、日语语言文化和英语（信息技术）人才培养的新路子； （2）切实加强系、部、室建设，充分发挥教学基层单位的教学中心作用； （3）积极组织参与全校性专业负责人说专业活动； （4）积极组织申报2013年校级、市级教改项目； （5）积极组织参与第四届本科师范生教学技能大赛、教师教学技能大赛； （6）拟新建5个语言实验室，进一步改善学院办学条件； （7） 搞好新办专业——翻译本科专业的各项准备工作，完善培养方案，实施教学计划，合理配备师资等。 5. 大学外语教学 （1）继续推行大学英语教学改革， 通过“板块排课”优化教学资源，规范大学英语教学秩序，为进一步的大学英语教学质量改革提供管理支持； （2）逐步建立“大学英语校级公选课课程群”，针对全校非英语专业学生推出3——5门优质校级公选课，丰富我校大学英语课程学习资源； （3）申购“大学英语语言学习校园学科平台”软件，辅助大学英语课堂教学，并在课外为学生提供自主学习的资源和条件，提升我校学生的英语综合实践应用能力。 6. 研究生教育 （1）着力加强内涵建设，提高研究生培养质量。适度控制招生规模，每年招生100人左右，且学术性与专业学位研究生之比保持在1:2左右； （2）高度重视研究生培养的过程管理，完善研究生培养方案，严把研究生培养的五关：课程学习与考核关，开题报告关、实习实训关、预答辩关、硕士论文答辩关，确保研究生的培养质量； （3）进一步加强导师队伍建设，落实导师责任制，充分发挥导师在研究生培养过程中的主体作用； （4）积极组织申报各类研究生教育教改项目； （5）切实加强研究生招生宣传、就业指导、综合素质培养、思想道德修养等方面工作。 学生工作 （1）以能力培养为导向，整合资源，突出特色。以实施“各专业学生能力素质拓展培养计划”为主线，建立能力培养为导向的学生工作体系，强化人才培养科学化。坚持培养学生“开放、个性、专注”为特征的核心竞争力，进一步落实“英语（师范）