数学七年级下册（北师大版）精品教学课件-6.1 感受可能性.pptVIP

* 1 感受可能性 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优七年级数学下（BS） 教学课件 第六章 概率初步 1.会对必然事件，不可能事件和随机事件作出准确 判断.（重点） 2.归纳出必然事件、不可能事件和随机事件的特点. （难点） 3.知道事件发生的可能性是有大小的. 学习目标 下列问题哪些是必然发生的？哪些是不可能发生的？ （1）太阳从西边落下； （2）某人的体温是100℃； （3）a2+b2=-1(a，b都是有理数）； （4）水往低处流； （5）一年有三个季节. 导入新课 问题引入 一休得罪了幕府将军，将军决定处罚一休，幸得安国寺长老和百姓们的求情，将军终于同意让一休用自己的聪明才智来决定自己的命运. 1.方法是将军写下两张签，一张罚，一张免，让一休抽签,抽中罚则罚,抽中免则免； 2.将军一心想处罚一休，将军会在写签时怎么写呢？原来将军在两张签上都写上了“罚”.一休不论抽到哪一张都一样要罚. 爱动脑筋的一休早就料到了这一点.一休会用什么办法应对狡诈的幕府将军呢？ 情境引入 守株待兔的故事告诉了我们什么道理？ 讲授新课 必然事件、不可能事件、随机事件 一 互动探究 活动1 掷一枚质地均匀的骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数.请思考以下问题：掷一次骰子，在骰子向上的一面： （1）可能出现哪些点数？ （2）出现的点数是7，可能发生吗？ （3）出现的点数大于0，可能发生吗？ 1点，2点，3点，4点，5点，6点，共6种 不可能发生 一定会发生 在一定条件下，能事先肯定它一定不会发生的事件叫作不可能事件. 在一定条件下，能事先肯定它一定会发生的事件叫作必然事件. （4）出现的点数是4，可能发生吗？ 在一定条件下，事先无法肯定定它会不会发生的事件叫作随机事件. 可能发生，也可能不发生 活动1 五名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序.为了抽签，我们在盒中放五个完全一样的纸团，每个纸团里分别写着表示出场顺序的数字1，2，3，4，5.把纸团充分搅拌后，小颖先抽签，她任意（随机）从盒中抽取一个纸团.请考虑以下问题： （1）抽到的序号有几种可能的结果？ （2）抽到的序号是0，可能吗？这是什么事件？ （3）抽到的序号小于6，可能吗？这是什么事件？ （4）抽到的序号是1，可能吗？这是什么事件？ 5种 不可能 一定会 可能 不可能事件 必然事件 随机事件 （1）上述两个活动中的随机事件和不可能事件的区别 在哪里？ （2）怎样的事件称为随机事件呢？ 前者在发生之前不可预测；后者在发生之前可以 预测发生结果. 在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件称 为随机事件. 思考 相传古代有个王国，国王非常阴险而多疑，一位正直的大臣得罪了国王，被叛死刑，这个国家世代沿袭着一条奇特的法规：凡是死囚，在临刑前都要抽一次“生死签”（写着“生”和“死”的两张纸条），犯人当众抽签，若抽到“死”签，则立即处死，若抽到“生”签，则当众赦免.国王一心想处死大臣，与几个心腹密谋，想出一条毒计： 嘿嘿,这次非让你死不可! 生死签 趣味阅读 暗中让执行官把“生死签”上都写成“死”，两死抽一，必死无疑.然而，在断头台前，聪明的大臣迅速抽出一张签纸塞进嘴里，等到执行官反应过来，签纸早已吞下，大臣故作叹息说：“我听天意，将苦果吞下，只要看剩下的签是什么字就清楚了.”剩下的当然写着“死”字，国王怕犯众怒，只好当众释放了大臣. 嘿嘿,这次非让你死不可! 老臣自有妙计！ （1）在法规中，大臣被处死是什么事件？ （2）在国王的阴谋中，大臣被处死是什么事件？ （3）在大臣的计策中，大臣被处死是什么事件？ 随机事件 必然事件 不可能事件 袋中装有4个黑球，2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出一个球. 摸球试验 （1）这个球是白球还是黑球？ （2）如果两种球都有可能被摸出，那么摸出黑球 和摸出白球的可能性一样大吗？ 可能是白球也可能是黑球. 摸出黑球的可能性大. 随机事件发生的可能性 二 结论：由于两种球的数量不等，所以“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性的大小是不一样的，且“摸出黑球”的可能性大于“摸出白球”的可能性. 球的颜色 黑 球 白 球 摸取次数 5 3 想一想： 能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量，使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同？ 解：可以.例如：白球个数不变，拿出两个黑球或黑球个数不变，加入2个白球. 通过以上从袋中摸球的试验，你能得到什么启示？ 一般地