数学:1.3解直角三角形(第1课时)课件(浙教版九年级下).pptVIP

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  • 2017-12-26 发布于贵州
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数学:1.3解直角三角形(第1课时)课件(浙教版九年级下).ppt

* 1.3 解直角三角形(1) 已知平顶屋面的宽度L和坡顶的设计高度h(或设计倾角a )(如图)。你能求出斜面钢条的长度和倾角a (或高度h)吗? h L a 例: 如图所示,一棵大树在一次强烈的地震中于离地面10米处折断倒下,树顶落在离树根24米处.大树在折断之前高多少? 解 利用勾股定理可以求出折断倒下部分的长度为: 26+10=36(米). 答:大树在折断之前高为36米. 在例题中,我们还可以利用直角三角形的边角之间的关系求出另外两个锐角.像这样, ******************************** 在直角三角形中,由已知的一些边、角,求出另一些边、角的过程,叫做解直角三角形. 解直角三角形 1.两锐角之间的关系: 2.三边之间的关系: 3.边角之间的关系 A+B=900 a2+b2=c2 C A B 例1:如图1—16,在Rt△ABC中,∠C=90° ∠A=50 °,AB=3。 求∠B和a,b(边长保留2个有效数字) 3 A B C a b 例2 (引入题中)已知平顶屋面的宽度L为10m,坡顶的设计高度h为3。5m,(或设计倾角a )(如图)。你能求出斜面钢条的长度和倾角a。 h L a *

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