高中物理第3章从电表电路到集成电路3.3探究电阻定律学案沪科版选修3_1.docVIP

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  • 2017-12-21 发布于广东
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高中物理第3章从电表电路到集成电路3.3探究电阻定律学案沪科版选修3_1.doc

3.3 探究电阻定律 学习目标 重点难点 1.掌握电阻定律,并能进行有关的计算。 2.知道用控制变量法来探究电阻定律。 3.掌握电阻串、并联的计算方法。 重点:电阻定律,串、并联电路的分析与计算。 难点:电阻率,混联电路的分析与计算。 1.电阻定律 (1)实验探究电阻定律:用多用电表测量导体的电阻,用刻度尺测量导体的长度,用螺旋测微器直接测量导体的直径,间接测量导体的横截面积。 探究影响电阻的因素:为了确定到底是哪些因素影响电阻以及它们是如何影响电阻的,必须用控制变量法进行研究,具体做法: 同种材料、同样的长度,测量不同粗细的导线的电阻,研究电阻与横截面积的关系; 同种材料、同样的粗细,测量不同长度的导线的电阻,研究电阻与导线长度的关系; 同样的长度、同样的粗细,测量不同材料导线的电阻,研究电阻与导线材料的关系。 (2)电阻定律:导体的电阻R跟导体的长度l成正比,跟导体的横截面积S成反比,还跟导体的材料有关。公式:R=ρ,ρ为材料的电阻率,是反映导电性能的物理量,单位为Ω·m。 (3)金属材料的电阻率一般会随着温度的升高而变大,在温度变化范围不太大的情况下,金属的电阻率与温度之间近似存在线性关系:ρ=ρ0(1+αt);绝缘体和半导体的电阻率却随着温度的升高而减小,并且是非线性的。 预习交流1 两根完全相同的金属导体,如果把其中的一根均匀拉长到原来的4倍,把另一根导线对折后绞合

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