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- 2017-12-26 发布于贵州
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数学:6.3第三课时实践与探索(行程等)课件(华东师大版七年级上)
有关行程等问题 关于图形方面的实际问题大多涉及图形的面积、周长和体积等数量关系。要解决这类问题,应从有关图形的面积、周长、体积等计算公式出发,根据题目中这些量的变化,建立相等关系,从而列出方程。 有关公式如下:(1)长方形的周长、面积公式C长方形=2(长+宽),s长方形=长×宽(2)长方体、圆柱的体积公式V长方体=长×宽×高,V圆柱=∏r2h 解:设这个仓库原来有x千克面粉,根据题意,得 x-15%x=42500解得 x=50000答:这个仓库原来有50000千克面粉。 评析:本题隐含的相等关系是: 原来重量-运出重量=剩余重量 问题3 小张和父亲预定搭乘公共汽车赶往火车站,去家乡看望爷爷.在行驶了一半路程时,小张向司机询问到达火车站的时间,司机估计继续乘公共汽车到火车站时火车将正好开出.根据司机的建议,小张和父亲随即下车改乘出租车,车速提高了一倍,结果赶在火车开车前15分钟到达火车站.已知公共汽车的平均速度是30千米/时,问小张家到火车站有多远? 分析1: 设:小张家到火车站的路程为 千米. · · · 小张家 火车站 乘公共汽车 A B C 乘出租车 路程 路程 速度 30 速度 60 时间 时间 乘公共汽车时间 乘出租车时间 若都乘公共汽车到火车站所用时间 解:设小张家到火车站的路程为 千米. 可列得
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