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第四章 目标与目标管理　　　※ 教学重点： 对目标的涵义、特征和类型有准确的把握，并熟练掌握目标管理的基本程序和操作要领。 教学目的： 使学生理解目标是管理的出发点和归宿，并对目标管理有较深入了解。 课 时：6 任一人之力者，则乌获不足恃；乘众人之制者，则天下足有。 —《淮南子.主术训》 开篇案例： 通用电气公司的问题何目标的问题 美国一家最大的多种经营公司——通用电气公司，在国内外拥有250多家制造厂，生产着从电灯泡到电机设施等包罗万象的许许多多产品，它的产品深受顾客的欢迎，因而每年能获得巨额的利润，给股东的分红也不少。虽然通用电气公司是个大公司，每年销售也稳定，但是人们却认为它本身已无法进行再生产的投资，也无法吸引别的投资者。为什么人们会产生这种印象呢?主要有两个原因：一是认为这个公司尚未能突出其重点经营的产品；二是不了解该公司今后的主要发展方向。这 个公司经营的产品包罗万象，但目标不明确，重点不突出。前任董事长又曾经冒险开辟核能设备、计算机和商用喷气发动机三个新领域。结果到1970年就被迫卖掉计算机制造厂，核能设备生产到1981年仍未能走上轨道。据说，美国政府只允许 每年建造三个核反应堆。核能设备生产前景暗淡，在这种情况只得又被迫放弃核能设备的生产。 1981年4月，该公司