鄂教版八年级语文上册精品课件：3.社戏.pptVIP

找出凸显夏夜行船急迫心情的语句 （1）起伏的连山仿佛踊跃的铁的兽脊，远远向船尾跑去 （2）还有几点火 （3）悠扬婉转的横笛 ——我却还以为船慢 ——料想便是戏台 ——使我的心沉静 夏夜行船 船头看戏 作者急切看到的戏如何，是怎样体现的？ （1）想看铁头老生翻筋斗，但那老生却没翻； （2）想看“蛇精”和“跳老虎”，却没出来； （3）最怕看的“老旦”不停地唱着。 侧面：神态描写“不住的吁气”“打起呵欠”。 戏不好看 正面 月下归航趣事： 小伙伴去“偷”罗汉豆 “我”的心情变化： 去时的急迫 现在的欢畅、舒适 归航偷豆 结合课文分析“我们”偷豆、吃豆的经过。 “摇船的都说很疲乏……许久没有东西吃” 起因： 过程 双喜指挥偷豆，阿发说偷自家的，怕偷多了阿发娘发现了要骂，又偷六一公公家的。 自剥自煮，吃来味香。 结果： 吃完豆后，洗了器具，“豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了”。 孩子们单纯质朴，充满童趣。 你如何看待这个“偷”字？ “偷” 小朋友们诚恳待客的热情 纯洁无私的心 周到细致、天真淳朴的天性 说说安排母亲来接“我们”这个情节的作用。 使事件在“我”的脑海中永留美好的记忆。 （1）结构上： 由母亲送始，由母亲接终，前后呼应，构成事件的完整性。 （2）内容上： 阅读第三部分，细读体会。 小说怎样写出看戏次日的情形？ 1.照应昨晚的偷豆、吃豆、看