人教版九年级语文全册 （贵州专版）2.我用残损的手掌.pptVIP

2 我用残损的手掌 R·九年级下册 学习目标 1.理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索。（重点） 2.了解象征手法的特点，品味诗歌语言，理解描写的具体形象所寄寓的情感。（重点） 3.体会诗人对苦难祖国的深切关注和真挚爱恋，培养 爱国情感。（难点） 戴望舒（1905—1950），原名梦鸥，浙江杭县人。30年代“现代派”诗歌的代表诗人。 他的早期诗多抒写个人哀愁、情调比较低沉。代表性的诗：《雨巷》。抗战爆发以后，诗风有较大转变。具有强烈爱国精神，积极呼唤光明的 到来。代表性的诗有：《我思想》 《寒风中闻声》《偶成》《无题》 《我用残损的手掌》作品集有:《戴望舒诗选》 《望舒草》等。 走进作者 灰烬（ ） 锦幛（ ） 荇藻（ ） 蓬蒿（ ） 憔悴（ ） 蝼蚁（ ） huī jìn zhàng xìng péng hāo qiáo lóu yǐ 字词积累 残损： （物品）残缺破损。 灰烬： 物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。 憔悴： 形容人瘦弱，面色不好看。 蝼蚁： 比喻力量薄弱或地位低微的人。 苏生： 苏醒，重新焕发生机。