人教版九年级语文全册 （贵州专版）19.香菱学诗.pptVIP

二、他的态度：乐学 善学 苦学 文中哪些语句表现出香菱学诗的态度？ 1、好歹教给我作诗，就是我的造化了 2、如此茶饭无心，坐卧不定 。 3、只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异 。 4、香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催她数次睡觉，她也不睡 。 5、至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。 6、每次说话都是带着“笑”的：笑吟吟、兴兴头头、从梦中笑道…… 侧面烘托 宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。 宝钗：你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发 弄成个呆子了 宝玉：这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下…… 宝玉：可真是诗魔了。 多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉主要的性格特征，但在本文中她是否也是这样的呢？ 三、得到明师指点。 首先，要多读精读。挑选文质兼美的作品，反复诵读，这对于陶冶情操，提高鉴赏能力是非常有益的。 第二，要讲究讨论。既了解了自己所学的水平，又能从他人身上得到启发。 第三，要大胆创作，不怕失败。 由此可见，黛玉是个： 有着丰富的学识，乐于教学，循循善诱，又严格要求的好老师。 四、大观园的环境激起香菱学诗的愿望。 大观园是个美好的地方，跟园外黑暗污浊的社会有着天壤之别，这里有诗社，有众多才华横溢的姐妹，还有宝玉、黛玉、探