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- 2017-12-22 发布于浙江
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二十一 幽径悲剧第一课时【学习目标】1.掌握文中的重点字词。(重点)2.通过朗读理清文章思路,理解文章内容。(重点)3.感受文中表达的情感,理解“幽径悲剧”的含义。(重点、难点)【教学过程】一、新课导入老师先跟大家讲一个故事,故事发生在2003年的澳大利亚网球公开赛上,一只小鸟被一个高速飞行的网球击中,鸟儿堕地身亡。接下来的一幕让世人震撼:击中小鸟的运动员神情沮丧,马上终止比赛,跑到小鸟跟前,毫不犹豫地双膝跪地,双手合拢,表示忏悔。他因自己的失误而深深地一跪已经成为经典的一幕让世人永远难忘。而在我国,北大教授季羡林悲天悯人,因为一株藤萝被他人无情地砍伐,引发内心深深的痛惜,其博大的胸怀可见一斑。他奋笔疾书,将痛楚化为文字,呈现于世人的面前,今天我们就来学习这篇文章——《幽径悲剧》。二、自主预习1.走近作者。季羡林(1911-2009),字希逋,又字齐奘,山东临清人。北京大学教授、作家。2.朗读课文,读准下面加点字的字音。蜿蜒(wān yán) 潋滟(liàn yàn) 抖擞(dǒu sǒu)弥(mí)补 虬干(qiú) 惆怅(chóu chàng)毛骨悚(sǒng)然 愚氓(méng) 荆棘(jí)3.理解词义。相映成趣:相互衬托,富有情趣。潋滟:水波荡漾的样子。猬集:如刺猬的硬刺那样丛聚,比喻众多。蓦地:出乎意料地,突然。顾而乐之:看到它而感到很快乐。虬干:盘曲的枝干。
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