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- 2018-02-02 发布于浙江
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讲授新课 优 翼 课 件 学练优八年级语文下(SJ) 教学课件 三 石榴 黄瓷瓶 ,口儿小, 打破瓷瓶口, 挖出红珠宝。 小谜语,猜一猜: 学习目标 1、理解作者托石榴之物,言颂扬我们民族美好情操之志。 2学习作者状物的形神兼备 3品位本文形象生动、准确凝练的语言。 走进作者 郭沫若(1892—1978),原名郭开贞,现代杰出作家、诗人、历史学家、考古学家、剧作家、社会活动家。代表作有诗集《女神》、《星空》等。 抗战期间 积极从事抗日救亡运动,这一时期所著的《屈原》《蔡文姬》等历史剧都具有强烈的现实性和战斗性。 字词积累 争妍斗艳 奇崛 枯瘠 盎然 忍俊不禁 丰腴 金罍 安普剌 犀利 玛瑙 辟易 yán jué jí àng jīn yú léi lá xī nǎo bì 争奇斗艳:竞相比美。妍,美丽。 奇崛:奇特突出。 避易:退避。 陆离:形容色彩繁杂。文中指光彩绚丽的样子。 妙幻:神奇。 枯瘠:枯瘦。瘠,(身体)瘦弱。 忍俊不禁:忍不住笑。 潜溢:暗暗地流出来。 整体感知 仔细阅读课文,思考:作者是怎样构思全篇的? 这是一篇托物言志的优美散文,作者按“爱石榴——画石榴——赞石榴”的思路结构全篇。? 阅读课文,理清文章结构:
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