学习领域课程――《电子商务综合实训》课程设计总体方案.doc

学习领域课程――《电子商务综合实训》课程设计总体方案 编制时间：2008.8 编制人：牟彤华 课程名称 电子商务综合实训 课程编号课程总学时 56 开设学期 5 前导课程： 商务营销类课程、网站设计管理类课程 后续课程： 专业顶岗实习、毕业论文 职业行动能力： 1、能够具有商务网站规划与建设能力； 2、学会建立网上商城并进行运营管理； 3、能够具有商品网络营销策划与实施能力； 4、能够具有网站日常管理与维护能力。 课程学习目标 1、掌握综合应用与操作电子商务交易系统的能力； 2、掌握实际电子商务交易的操作过程和后台处理流程； 3、了解和实施企业网络营销的步骤、技巧； 4、熟练掌握进行商务信息的搜索、收集与处理的技术； 5、掌握企业电子商务的决策、规划、设计和实施过程，具有较强的企业电子商务方案解决能力，能够规划、建设企业电子商务网站，能对网站的运营进行维护，并能借助网站进行电子商务活动。 对课程教学的宏观设计 一、本课程的学习目标 本课程是电子商务专业学生学习的最后一门专业课，其目标是综合运用专业所学核心课程的知识和技能，如网络技术与应用、电子商务概论、网页设计与制作、网页设计语言、网络管理与维护、市场营销、网络营销等，以电子商务项目的策划、网站规划和建设、产品网络营销策划和推广为基本内容，使学生接受电子商务职业、技能的训练，提高在企业电子商务应用方面的综合策划和建设能力以及分析、解决实际问题的能力。 最后以构建出可应用、可操作、能运营的网站交易环境和产品营销结果为学习成果。 二、本课程的整体设计与逻辑关联 本课程以构建出可应用、可操作、能运营的网站交易环境和产品营销结果为目标，分为功能相对独立，逻辑上紧密关联的五个模块，每个模块包含多个任务要求明确、内容相对独立、可操作的实训项目。 在实训方案设计上，前一个模块是后一个模块的必要知识和技能准备，是这个实训的组成部分；每个模块中，前一个实训项目是后一个实训项目的必要知识和技能准备，各个实训项目共同实现本模块的学习目标；每个实训项目有具体的要求和任务，并有指导案例供参考。 这种以模块化为基础，任务层层分解的设计方案，可以有效保证实训内容的具体化、实训项目可操作性强、实训过程可监控，便于科学评价学生的学习过程和成果。 具体内容设计如下： 模块一、商务网站规划 实训1.1 典型电子商务网站分析 实训1.2 产品商业计划报告 实训1.3 同类网站比较 实训1.4 商务网站规划报告 模块二、网站功能与内容设计 实训2.1 网站总体架构设计 实训2.2 网站主要页面设计 模块三、网站开发与建设方案 实训3.1 网站建设方案选择 实训3.2 网站建设方案实施1－自主开发网站 实训3.3 网站建设方案实施2－用建站工具建立网站 实训3.4 网站建设方案实施3－建立网上商店 模块四、网站推广与网络营销 实训4.1 网站说明书 实训4.2 网络广告制作与发布 实训4.3 网站推广方案策划 实训4.4 网络营销方案设计 模块五、商务网站与营销策划 实训5.1 商务网站策划报告 实训5.2 电子商务创业计划书 附录—网站策划案例 案例一：电子商务网站（看书网1.0）建设策划方案 案例二：格兰仕网站规划书 项目教学法、案例教学法、项目实训操作、项目小组协作 课程考核方式： 1、专业知识考核（口试）（10%）； 2、技能考核（构建电子商务营销环境、策划网站设计和产品营销方案、实际网络交易结果）（50%）； 3、方法能力考核（对要求的实训项目的规划设计能力）（15%）； 4、职业素质考核（学习态度、平时作业完成情况、课堂纪律等）（10%）； 5、团队精神考核（团队成员平均成绩）（15%）。 课程特色： 1、本课程是以实训项目为主要内容的操作型课程，是对学生所学专业知识的综合应用能力的检测。由于时间的关系，本课程的许多模块，需要在此课程开设前的相关课程中进行； 2、本课程是专业特色和专业技能的集中体现，开发的项目具有实用性和可操作性。 课程主要教学内容 学习情境名称 建议 学时 学习目标 教学载体 学习情境1 商务网站规划 6 1、通过案例分析，进一步学习网站规划的方法； 2、 掌握网站规划的核心内容：产品网络销售可行性分析和同类网站比较的基本方法； 3、完成商务网站的完整规划报告。 Internet、投影设备、局域网、电脑与U盘 学习情境2 网站功能与内容设计 12 1、通过案例分析和典型网站设计方案的评价，学习网站设计的主要内容和技巧； 2、完成商务网站的整体框架设计和至少五个主要页面设计。