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- 2017-12-22 发布于重庆
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校园安全风险评估及防范对策研究 校园安全评估分析与对策
校 园 安 全
风险评估及防范对策研究
长沙市教育局校园安全风险评估及防范对策研究课题组
二 ○ 一 ○ 年 八 月
长 沙 市 教 育 局
《校园安全风险评估及防范对策研究》
课 题 组 成 员
校园安全风险评估及防范对策研究
长沙市教育局
校园安全风险评估及防范对策研究课题组
风险是指发生对目标的实现可能产生影响的事件的不确定性。风险导向内部审计正如长沙市内部审计师协会2008年获奖课题中所研讨的成果:是指内部审计人员在审计过程中,始终保持合理的职业警觉,科学运用审计假设,自始至终都以组织风险为导向,并积极捕捉潜在风险,合理配置审计资源,根据风险确定审计范围和重点,并对组织风险管理、内部控制及组织治理进行评价,进而提出建设性意见,以风险改善和组织增值为最终目标的一种审计模式。风险导向审计广泛运用于企业管理,能够为企业的经营决策提供依据,是现代管理的重要方法。当前,风险导向审计运用的范围越来越广泛。为切实增强风险控制意识,提高校园安全风险防范能力和管理水平,课题组在相关局领导的指导下,以审计处牵头,联合安全保卫处、发展计划处,组织专门力量,以某一地区的中小学校为例开展校园安全风险调查和评估,通过对该地区校园安全风险状况的分析研究,。本课题从风险导向审计中的风险评估环节入手,对校园安全及防范展开研究。一、建立评估校园安全风险的框架为确保评估的科学有效,结合中小学校安全管理实际,将
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