2012年佛山市初中生物实验操作考查 评分标准和试题解读 教师培训.pptVIP

* * 2012年佛山市初中生物 实验操作考查 教师培训 评分标准和试题解读 佛山市南海区大沥中学 中学生物高级教师 广东省生物名师工作室成员 一、考查成绩评定 （一）考查过程采用评分办法，每科满分为100分。考查成绩以等级形式呈现：80分以上为A；70-79分为B；60-69分为C；60分以下（不含60分）为D。 （二）考查被评为D（不及格）等级的考生，只能参加一次补考，经补考及格后该学科考查成绩评为C等级，补考仍不及格则评为D等级。 （三）考查成绩由学校建立初中学生实验操作考查档案并将考查结果上报上级教育装备部门(电教站)。 二、考查内容及要求 （一）实验操作技能； （二）实验习惯； （三）实验原理； （四）实验设计与分析。 （重点） （重点） 实验操作技能考查水平分为Ⅰ、Ⅱ两级。Ⅰ级为初步学会，即会观察、会操作、会使用；Ⅱ级为学会，即要求学生比较熟练、准确、规范地操作。 （一）实验操作技能 包括显微镜及其他实验仪器的使用、临时装片的制作、生物简图的绘制、生物材料的解剖等基本的生物实验方法和操作技能。 √ 按照实验目的和要求，选择合适的实验器材，组装实验装置（如发酵装置）。 制作实验装置 √ 使用合适的工具，按照一定的观察顺序和要求，对种子、鸡卵等生物材料进行解剖和观察。 解剖生物材料 √ 绘图规范（图位置中间稍偏左、图大