品行于礼，孝德为先.docVIP

精品论文 参考文献 品行于礼，孝德为先 广西南宁市江南区吴圩镇初级中学 陈世有 530227 摘要：在现代经济迅速发展的今天，现代文化与传统文化相互冲击，现代文化教育与传统文化相互对撞，如何找到两者的契合点，如何继承中华优秀传统文化，把传统文化与目前学校的德育有机结合。我校提出“品行于礼”的德育目标，进行了“孝德文化”为主要内容的感恩教育实践。 关键词：感恩教育 孝德文化 思考 实践 2015年秋季学期，我校推行传统文化教育，提出“品行于礼，博学于文”的校训，以礼仪教育为德育切入点，培养目标让学生能知书达礼。对于礼仪教育，我们又根据传统文化中儒家文化说提的“孝道”，提出“孝德为先”的思路。“孝德”教育，旨于“孝”是指孝亲尊师，“德”是指德才兼备。开展孝德教育就是教育孩子们时刻感谢父母的养育之恩，感谢师长的教???之恩，感谢恩人的救助之恩，感谢祖国的培育之恩。从小培养学生的孝道精神，让每一个学生拥有一颗感恩的心。 一、对于依托传统文化，深化感恩教育的思考 （一）我们通过调查，学生感恩意识缺失。 开学初，我们对部分学生、老师及家长进行了问卷调查，问卷主要从学生对自身家庭状况、受资助状况的认知，以及受资助后对家庭、学校和社会各界的感恩意识和回馈心理展开。问卷反馈学生对“感恩”概念的认知较为模糊，相当一部分学生没有形成