江苏省启东市高中数学第一章三角函数第5课时1.2.2同角三角函数关系1教案苏教版必修.docVIP

第5课时 §1.2.2 同角三角函数 【教学目标】 一、知识与技能 1.掌握2.理解掌握3.通过学习，认识事物间存在的内在联系，使学生面对问题养成勤于思考的习惯。 二、过程与方法 三、情感态度价值观 教学重难点：正弦、余弦、正切线的概念及利用 【教学过程】 一、复习引入 任意角的三角函数定义： 设角是一个任意角，终边上任意一点， 它与原点的距离为，那么： ，，，，，． 注意：的取值范围 二、新课： 根据这六个三角函数的定义，你能不能通过一些初等运算（加、减、乘、除、乘方等），找出一些同角三角函数之间的关系？ 2. 公式推导： （1）倒数关系：，，． （2）商数关系：，． （3）平方关系：，，． 说明： ①注意 “同角”，至于角的形式无关重要，如等； ②注意这些关系式都是对于使它们有意义的角而言的，如 ； ③对这些关系式不仅要牢固掌握，还要能灵活运用（正用、反用、变形用），如： ， ， 等。 三、例题分析例1，并且是第二象限角，求的值。 例2，求的值。 例． （2）化简 例4、已知为非零实数，用表示 例，求的值 四、课堂小结 1